孩子的生活和教育怎么样才算得上合理？谁来确定？

    法律分析：法律并没有具体规定孩子的生活和教育要求。一般来说，判断孩子的生活和教育是否合理需要考虑多个因素，包括但不限于孩子的年龄、学历、兴趣爱好和家庭环境等。孩子生活和教育的最终目的是为孩子的身心发展提供全面的帮助和支持。如果家长或其他人对孩子的生活和教育存在争议，可以根据相关法律规定适当维护自己的合法权益。
    法律依据：
    1.《中华人民共和国民法典》第三十四条：自然人享有受法律保护的生命权、身体权、健康权、姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权等人格权。
    2.《中华人民共和国民法典》第一千一百九十五条：父母有抚养和教育未成年子女的权利和义务。未成年子女的利益应当得到妥善保护和尊重。
    3.《中华人民共和国婚姻法》第三十六条：父母对未成年子女的抚养和教育应当参照未成年子女的意愿和特点，并尊重未成年子女的人格。
    4.《中华人民共和国民法典》第一千二百零一条：家庭成员或者其他有关人员对未成年人的人身、财产安全，有保护义务。如果有损害未成年人的人身、财产安全的行为，应当承担侵权责任。
    5.《中华人民共和国教育法》第三十二条：国家鼓励发展多种形式的教育和教育方式，并保障公民享有接受教育的权利。教育部门和学校应当根据不同年龄段和阶段的学生特点，加强学生个性发展的培养和引导，全面提高教育质量。
    6.《中华人民共和国未成年人保护法》第三条：国家采取措施保护未成年人的合法权益，促进未成年人的身心健康和全面发展。
    7.《中华人民共和国劳动法》第四十四条：用人单位应当依法保障女职工及未成年工的劳动安全和卫生，在劳动条件、工作时间、工作强度、使用劳动防护用品等方面，根据国家规定和工作的特点，采取必要的措施。