四新四大主要内容

    法律分析：“四新”即适应经济新常态、凝聚改革新共识、增添发展新动力、实现效益新增长。
    法律依据：《关于全面推进立德树人“四新四大”活动的通知》 一、充分认识“四新四大”活动对落实立德树人根本任务的重要意义
    党的十八大首次将立德树人作为教育的根本任务，指明了我国教育改革发展的方向。落实立德树人根本任务，体现了新时期贯彻党的教育方针、实施素质教育的时代要求，是教育系统坚持和发展中国特色社会主义的核心所在，是“十三五”时期提高教育质量的关键。落实立德树人根本任务，要求教育工作不仅要传授知识、培养能力，还要把社会主义核心价值观作为育人方向，通过深化教育领域综合改革，推进教育治理体系现代化，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。
    党的十八届三中全会指出，改革发展要注重系统性、整体性和协同性，推动各项工作落到实处。全面开展立德树人“四新四大”活动，要坚持系统思维，努力把学校育人工作的各项措施、各个渠道、各种形式整合到德育、教学、管理和文化等四个方面，进一步强化实践育人、课程育人、管理育人和文化育人的效果，提高学校办学水平和育人质量，切实保证立德树人根本任务的有效落实。
    立德树人“四新四大”各项活动相辅相成、各有侧重，为广大中小学改进德育工作、深化教学改革、提升管理水平、构建学校文化提供了基本遵循。各级教育部门和义务教育学校要站在培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人的高度，不断完善工作机制，创新工作方法，丰富活动形式，持续扎实开展立德树人“四新四大”活动，为基本实现教育现代化打下坚实基础。