校园安全事件带来哪些警示

    近期，全国各地发生了多起校园安全事件，让人很揪心。人们不禁要问，为什么会有这么残暴的变态匪徒?幼儿园为什么会允许陌生人进去?相关部门在追究相关责任人责任的同时，也在思索应该采取哪些措施避免悲剧的再次发生。在福建南平、广西合浦、广东雷州、江苏泰兴、山东潍坊、陕西南郑6地接连发生校园安全事件后，本报对鞍山市民和部分网友进行了随机调查。有48%的被调查者认为，家长应加强对孩子进行认知能力和遇到特殊情况的自救能力的培养;还有28%的被调查者认为，学校和相关部门应不断加强校园周边环境治理，保证孩子们的安全;还有很多被调查者认为，对有轻生、自暴自弃、报复社会等倾向的人群应当及早进行心理疏导，帮助他们走出困境。你觉得“校园行凶者”有何共性?
    A、多有自暴自弃的心理，对前景感到失望54%
    B、或多或少有一定的精神问题32%
    C、家人对行凶者的心理疏导和帮助不够14%市民安*琪：凶手多为青壮年男性，而且他们收入状况都不太好，虽然一些人曾经也有工作，但案发前都处于无业状态，其实这类人更需要家人的关心，也许家人和朋友对他们多一些关心和关注，惨剧就不会发生。网友“我本善良”：这些人的心理承受能力太弱，或者说人格不够健全。面对困难，他们不是选择努力地改善生活，而是受挫绝望后采取了极端行为。网友“小翠”：我们都希望治本，最好是标本兼治。如果家里有精神病人，家人就应该多留心他们的动向，多陪陪他们，在他们外出时最好有家人陪伴。我家邻居就是一名精神病人，但他的家人经常对他进行心理疏导，现在他已经很少犯病了，有时还会与我们打招呼。远离校园安全隐患，家长怎样做?
    A、加强对孩子进行认知能力和自救能力的培养48%
    B、应该坚持接送孩子上下学38%
    C、让孩子学习自卫术14%网友“圈圈”：我是一名小学教师，我们鼓励学生上学和放学的时候尽量一起走，如果遇到校外的暴力事件，一定不要围观。同时，也不断对孩子进行安全教育，让他们拥有一定的自救能力。市民刘-瑞：有些电视节目充斥暴力镜头，电脑上尽是暴力游戏，由于孩子缺少鉴别能力，可能会把所谓的伸张-正义、江湖义气作为自己的生活主导，一旦发生口角，就想到模仿游戏或电影中的情节来解决问题。市民张-宇：我觉得应该加强锻炼孩子认知事物的能力，我和妻子经常会教孩子一些应对突发情况的避险常识。