| 问题 | 四川成都教师资格证申请需要满足的条件有哪些2023 |
| 释义 | 成都教师资格证申请条件包括具有中华人民共和国国籍、中学教师资格或幼儿园、小学教师资格、本科及以上学历、普通话二乙及以上等级证。教师资格证是教育行业从业教师的许可证，非师范类和其他社会人员需要在社会上参加认证考试等一系列测试后才能申请教师资格证。2015年，教师资格证考试改革正式实施，改革后将实行国考，考试内容增加、难度加大。在校专科，本科能报考。改革后将不再分师范生和非师范生的区别，想要做教师都必 法律分析 成都教师资格证申请条件如下：凡具有中华人民共和国国籍的人员，不论是否为应届毕业生，均可向成都地区申请教师资格证。需要的条件是： 1、中学教师资格，本科及以上学历，取得笔试、面试合格证，普通话二乙及以上等级证。 2、幼儿园、小学教师资格，专科及以上学历，取得笔试、面试合格证，普通话二乙及以上等级证。 二、什么是教师资格证 教师资格证是教育行业从业教师的许可证。在我国，师范类大学毕业生须在学期期末考试中通过学校开设的教育学和教育心理学课程考试，并且要在全省统一组织的普通话考试中成绩达到二级乙等(中文专业为二级甲等)以上，方可在毕业时领取教师资格证。非师范类和其他社会人员需要在社会上参加认证考试等一系列测试后才能申请教师资格证。 2015年，教师资格证考试改革正式实施，打破教师终生制且五年一审，改革后将实行国考，考试内容增加、难度加大。在校专科，本科能报考。改革后将不再分师范生和非师范生的区别，想要做教师都必须参加国家统一考试，方可申请教师资格证。 教师资格分(自上而下兼容): (一)幼儿园教师资格; (二)小学教师资格; (三)初级中学教师和初级职业学校文化课、专业课教师资格(以下统称初级中学教师资格); (四)高级中学教师资格; (五)中等专业学校、技工学校、职业高级中学文化课、专业课教师资格(以下统称中等职业学校教师资格); (六)中等专业学校、技工学校、职业高级中学实习指导教师资格(以下统称中等职业学校实习指导教师资格); (七)高等学校教师资格。 (八)成人/大学教育的教师资格，按照成人教育的层次，依照上款规定确定类别。 拓展延伸 教师资格证是证明教师身份和从事教育工作的资格证书。教师资格证考试改革后，申请人需要满足哪些条件呢？根据《教师资格证条例》的规定，申请人需要同时满足以下条件： 1. 年龄在18-35周岁之间； 2. 具有相应的学历； 3. 具有相应的教师资格证书培训经历； 4. 通过相应的教师资格考试并取得证书。 另外，申请人还需要符合相应的普通话水平、语言表达能力和教育教学能力要求。同时，申请人需要提交相应的证明材料，如身份证、学历证明、教师资格证书等。 综上所述，教师资格证考试改革后，申请人需要满足上述条件并提交相应的证明材料，才能成功申请教师资格证。 结语 成都教师资格证的申请条件是什么？需要具备哪些条件才能申请教师资格证？ 根据成都教师资格证申请条件，凡具有中华人民共和国国籍的人员，不论是否为应届毕业生，均可向成都地区申请教师资格证。需要的条件是：1、中学教师资格，本科及以上学历，取得笔试、面试合格证，普通话二乙及以上等级证；2、幼儿园、小学教师资格，专科及以上学历，取得笔试、面试合格证，普通话二乙及以上等级证。 教师资格证是什么？ 教师资格证是教育行业从业教师的许可证。在我国，师范类大学毕业生须在学期期末考试中通过学校开设的教育学和教育心理学课程考试，并且要在全省统一组织的普通话考试中成绩达到二级乙等(中文专业为二级甲等)以上，方可在毕业时领取教师资格证。非师范类和其他社会人员需要在社会上参加认证考试等一系列测试后才能申请教师资格证。 教师资格证分(自上而下兼容)： (一)幼儿园教师资格; (二)小学教师资格; (三)初级中学教师和初级职业学校文化课、专业课教师资格(以下统称初级中学教师资格); (四)高级中学教师资格; (五)中等专业学校、技工学校、职业高级中学文化课、专业课教师资格(以下统称中等职业学校教师资格); (六)中等专业学校、技工学校、职业高级中学实习指导教师资格(以下统称中等职业学校实习指导教师资格); (七)高等学校教师资格。 (八)成人/大学教育的教师资格，按照成人教育的层次，依照上款规定确定类别。 法律依据 中华人民共和国教育法（2021修正）：第五章 受教育者 第四十二条 国家鼓励学校及其他教育机构、社会组织采取措施，为公民接受终身教育创造条件。 中华人民共和国未成年人保护法（2020修订）：第三章 学校保护 第二十八条 学校应当保障未成年学生受教育的权利，不得违反国家规定开除、变相开除未成年学生。 学校应当对尚未完成义务教育的辍学未成年学生进行登记并劝返复学；劝返无效的，应当及时向教育行政部门书面报告。 中华人民共和国教育法（2021修正）：第二章 教育基本制度 第十九条 国家实行九年制义务教育制度。 各级人民政府采取各种措施保障适龄儿童、少年就学。 适龄儿童、少年的父母或者其他监护人以及有关社会组织和个人有义务使适龄儿童、少年接受并完成规定年限的义务教育。 |
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