| 问题 | 大二生源地贷款怎么办 |
| 释义 | 大二生源地贷款的办理流程包括五个步骤。首先，借款人需要到所属县（市、区）教育局学生资助管理部门办理贷款受理。然后，准备齐全贫困证明材料、身份证明材料和邮储银行存折，到县教育局学生资助管理部门登记并领取《国家开发银行生源地信用助学贷款申请表》。接着，借款人和共同借款人本人到登记领表的部门，出具身份证明材料和申请表，并填写完整并印章齐全。然后，县教育局学生资助管理部门工作人员对材料进行审查。最后，借款 法律分析 大二生源地贷款的办理流程如下： 1. 贷款受理部门： 借款人所属县（市、区）教育局学生资助管理部门。 2、贷款准备材料 准备齐全上述贫困证明材料、身份证明材料、邮储银行存折后到县(市、区)教育局学生资助管理部门登记并领取《国家开发银行生源地信用助学贷款申请表》(以下简称申请表)。借款人需将申请表填写完整并印章齐全。 3、审核材料 借款人及共同借款人本人到登记领表的县(市、区)教育局学生资助管理部门，出具身份证明材料(含借款学生及共同借款人身份证及复印件、学生证或录取通知书、户口簿)复印件需要两份、申请表和邮储账号，县教育局学生资助管理部门工作人员对材料进行审查。 4、签订合同 借款人及共同借款人本人签订《国家开发银行生源地信用助学贷款借款合同》，签订借款合同同时授权邮政储蓄银行从上述账户中扣收贷款本息。特别提醒，合同中请填写存折账号，账号务必填写准确，如因填写错误造成贷款无法汇划，责任由学生本人承担。 5、合同回执寄返 借款合同签订完毕后，学生可持合同到高校报到，从起学生只需到高校资助中心办理电子回执，无需再邮寄纸质回执。报到后30日内教育局学生资助管理部门未收到回执(最迟不得超过10月30日)，视同学生撤销借款申请。 二、贷款 贷款是银行或其他金融机构按一定利率和必须归还等条件出借货币资金的一种信用活动形式。广义的贷款指贷款、贴现、透支等出贷资金的总称。银行通过贷款的方式将所集中的货币和货币资金投放出去，可以满足社会扩大再生产对补充资金的需要，促进经济的发展，同时，银行也可以由此取得贷款利息收入，增加银行自身的积累。 拓展延伸 根据我国相关法律法规规定，生源地信用助学贷款需要提供以下材料： 1. 身份证件：借款人需要提供本人身份证件，以便核实其身份信息和贷款信息。 2. 户口簿：借款人应提供本人与父母或法定监护人的户口簿原件，以证明其家庭关系。 3. 收入证明：借款人需要提供本人或直系亲属的工资收入证明，作为证明其还款能力的依据。 4. 贷款用途证明：借款人需要提供家庭收入与生活费用支出的证明材料，明确说明贷款资金用于哪些方面。 5. 信用记录：借款人需要提供本人或直系亲属的信用记录证明，以证明其信用状况。 6. 抵押物或质押物：借款人需要提供抵押物或质押物的相关证明文件，以作为贷款担保。 7. 贷款申请审批表：借款人需要填写《生源地信用助学贷款申请审批表》，并提供相关证明材料。 8. 贷款合同：借款人和贷款机构需要签订《生源地信用助学贷款合同》，约定贷款金额、期限、利率、还款方式等条款。 9. 还款承诺书：借款人需要签署《还款承诺书》，承诺按照合同约定的期限和方式按时还款。 在提供材料时，借款人应确保所提供的材料真实、合法、完整。如果提供虚假材料或故意隐瞒重要信息，将可能影响贷款申请或贷款发放。 结语 大二生源地贷款的办理流程包括贷款受理部门、贷款准备材料、审核材料、签订合同和合同回执寄返等步骤。其中,贫困证明材料、身份证明材料和邮储银行存折是必须准备的材料。办理流程明确,手续齐全即可申请贷款。贷款是银行或其他金融机构按一定利率和必须归还等条件出借货币资金的一种信用活动形式,银行通过贷款的方式将所集中的货币和货币资金投放出去,满足社会扩大再生产对补充资金的需要,促进经济的发展。 法律依据 金融资产管理公司条例(2000-11-10)\t第三十二条\t金融资产管理公司处置不良贷款形成的最终损失，由财政部提出解决方案，报国务院批准执行。 融资担保公司监督管理条例(2017-08-02)\t第三十二条\t融资担保公司对监督管理部门依法实施的监督检查应当予以配合，不得拒绝、阻碍。 乡村振兴促进法(2021-04-29)\t第六十五条\t国家建立健全多层次、广覆盖、可持续的农村金融服务体系，完善金融支持乡村振兴考核评估机制，促进农村普惠金融发展，鼓励金融机构依法将更多资源配置到乡村发展的重点领域和薄弱环节。 政策性金融机构应当在业务范围内为乡村振兴提供信贷支持和其他金融服务，加大对乡村振兴的支持力度。 商业银行应当结合自身职能定位和业务优势，创新金融产品和服务模式，扩大基础金融服务覆盖面，增加对农民和农业经营主体的信贷规模，为乡村振兴提供金融服务。 农村商业银行、农村合作银行、农村信用社等农村中小金融机构应当主要为本地农业农村农民服务，当年新增可贷资金主要用于当地农业农村发展。 |
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