| 问题 | 老师没收学生手机不归还怎么办 |
| 释义 | 这段文字讲述了学校或老师没有执法权,无权扣留或没收公民的个人合法财产。即便老师的做法是为了学生的学习,但是没收手机之后应当积极联系学生家长,将手机返还给家长,与其交涉提高学生学习积极性的方式和方法,方为正确的处理方式。否则,老师以任何理由将学生的手机长期扣留,并于学生毕业后方返还,都属于侵占他人合法财产的违法行为。 法律分析 1.学校或老师并非行政机关或执法人员,没有执法权,无权扣留或没收公民的个人合法财产2.即便老师的做法,是为了学生的学习。但是当时没收之后,应当积极联系学生家长,将手机返还给家长,与其交涉提高学生学习积极性的方式和方法。方为正确的处理方式。3.老师以任何理由将学生的手机长期扣留,并于学生毕业后方返还,都属于侵占他人合法财产的违法行为。 拓展延伸 老师没收学生手机，如何与家长沟通？ 根据我国《中华人民共和国教育法》的相关规定，学生享有使用手机等电子产品的权利。然而，在学生使用手机时，学校和教育机构有权采取必要的管理措施，以确保学生的学习和生活秩序。老师没收学生手机，是出于维护教育教学秩序的需要，是符合法律规定的。 然而，老师没收学生手机后，应当及时与学生及家长沟通，告知其具体的保管方式和规定，听取学生的意见和申辩。同时，应尽量避免擅自对学生手机等电子设备进行过度的限制，以免侵犯学生的合法权益。 从法律角度来看，老师没收学生手机的做法是符合法律规定的。但与此同时，与家长保持良好的沟通，共同关注学生的生活和学习情况，也是十分重要的。 结语 这段话强调了学校或老师没有执法权,无权扣留或没收公民的个人合法财产。即便老师的做法是为了学生的学习,但是没收手机后也应当积极联系学生家长,将手机返还给家长,与其交涉提高学生学习积极性的方式和方法。否则,就是侵占他人合法财产的违法行为。因此,学校或老师应该遵守相关法律法规,尊重公民的合法权益。 法律依据 中华人民共和国预防未成年人犯罪法（2020修订）：第二章 预防犯罪的教育 第二十条 教育行政部门应当会同有关部门建立学生欺凌防控制度。学校应当加强日常安全管理，完善学生欺凌发现和处置的工作流程，严格排查并及时消除可能导致学生欺凌行为的各种隐患。 中华人民共和国未成年人保护法（2020修订）：第三章 学校保护 第三十八条 学校、幼儿园不得安排未成年人参加商业性活动，不得向未成年人及其父母或者其他监护人推销或者要求其购买指定的商品和服务。 学校、幼儿园不得与校外培训机构合作为未成年人提供有偿课程辅导。 中华人民共和国未成年人保护法（2020修订）：第三章 学校保护 第三十九条 学校应当建立学生欺凌防控工作制度，对教职员工、学生等开展防治学生欺凌的教育和培训。 学校对学生欺凌行为应当立即制止，通知实施欺凌和被欺凌未成年学生的父母或者其他监护人参与欺凌行为的认定和处理；对相关未成年学生及时给予心理辅导、教育和引导；对相关未成年学生的父母或者其他监护人给予必要的家庭教育指导。 对实施欺凌的未成年学生，学校应当根据欺凌行为的性质和程度，依法加强管教。对严重的欺凌行为，学校不得隐瞒，应当及时向公安机关、教育行政部门报告，并配合相关部门依法处理。 |
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