| 问题 | 国家出台的教育政策对我们有什么影响 |
| 释义 | 只是政策永远都是为民着想，实际执行时还是会出各种问题，我们能做的就是支持。但是同样也会出现一个问题，那就是内卷；校内减负，校外增负，让国家政策无法执行，中考地位提升进一步刺激内卷，家长只会更疯狂的寻找补习班，那么下一步整顿辅导班，保求最大程度的公平公正就是势在必行的了。 一、国家针对辅导班的政策 国家针对辅导班的政策如下：一是明确设置标准。明确由省级教育部门会同有关部门研究制订本地校外培训机构设置的具体标准，市域差距大的，可授权地市级教育部门制订。二是依法审批登记。按照民办教育促进法，明确校外培训机构审批登记实行属地化管理，严格执行先证后照制度，必须证照齐全才能开展培训。明确培训机构须经县级教育部门审批取得办学许可证后，再按所属类型到相关部门申领登记证书或营业执照。三是规范培训行为。从细化培训安排、践行诚实守信、规范收费管理等三方面做出了规定。五是提高中小学育人能力。六是加强组织领导。 二、国家为啥不让补课 近年来，按照党中央、国务院决策部署，各地深入开展减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担（以下简称“双减”）工作，取得了积极成效。但现在义务教育最突出的问题之一还是中小学生负担太重，短视化、功利性问题没有根本解决。一方面是学生作业负担仍然较重，作业管理不够完善；另一方面是校外培训仍然过热，超前超标培训问题尚未根本解决，一些校外培训项目收费居高，资本过度涌入存在较大风险隐患，培训机构“退费难”“卷钱跑路”等违法违规行为时有发生。这些问题导致学生作业和校外培训负担过重，家长经济和精力负担过重，严重对冲了教育改革发展成果，社会反响强烈。党中央对此高度重视，站在实现中华民族伟大复兴的战略高度，对“双减”工作作出了重要决策部署，要求从政治高度来认识和对待，从体制机制入手深化改革，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，促进学生全面发展和健康成长。在《意见》起草过程中，起草组先后赴北京、上海等地进行实地调研，召开了部分省市县教育行政部门负责同志、中小学校长、教师、家长、专家和培训机构代表座谈会，摸清基本情况，并迅速梳理了近几年来校内学生减负工作，开展了10个省份100个区县1.86万家培训机构、68万名学生和74万名家长的大数据评估，对校内和校外存在的问题及原因进行深入分析。会同有关部门认真做好研判，搞清因果链，理清责任链，弄清路径链。《意见》的主要政策经过充分论证，广泛吸收采纳了各方的意见建议。《意见》经中央全面深化改革委员会第十九次会议审议通过，于近日印发。 三、生二胎国家政策 2022年国家放开了二胎政策，只要符合一定的条件就可以生二胎，不像以前一样严格执行计划生育政策。我们国家的人口也将迎来增长。但是二胎政策只是我们通俗的说法，其实是二孩政策，也就是说如果第1胎生的是两个孩子，甚至是多个孩子的话，那么就不能够再生二胎。这是关于二胎政策的相关规定。 【本文关联的相关法律依据】 《中华人民共和国教育法》第九条中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等，依法享有平等的受教育机会。 |
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