| 问题 | 双减政策后培训机构老师怎么办 |
| 释义 | 双减政策执行以来，获得了不少家长的支持，认为孩子学习负担过重，早就该减减负了；也有不少人持反对态度，认为双减之后，孩子空闲时间过多，反而不利于孩子学习。无论怎样，双减政策落地已成既定事实。 一、什么是“双减”政策 “双减”指要有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担。为深入贯彻党的十九大和十九届五中全会精神，切实提升学校育人水平，持续规范校外培训（包括线上培训和线下培训），有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担。 二、双减是好事还是坏事 “双减”应该是好事。双减主要内容就是有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担。对学生的减负的指禁止占用学生的假期、寒暑假、休息日、法定假日等进行课外补习，同时要求在校的老师应该合理把控孩子的作业数量和结构安排，禁止让孩子家长进行批改作业等行为，学校的放学时间应该晚于当地平均的下班时间。 三、双减政策的目的是什么 双减政策的目的主要是为了减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担。具体内容如下： 1、提高校内教育教学质量。通过促进优质均衡发展、规范教育教学秩序、提升课堂教学质量、深化高中招生改革提高学校的育人质量； 2、减轻学生作业负担。通过健全作业管理制度、分类控制作业总量、提高作业设计质量、强化教师指导职责帮助学生减负，提高课后服务水平，通过学校开展课后服务、做好作业辅导和素质拓展、加强育人发聩。要通过教育使人成为彰显和谐性、独特性与主体性的全面发展的人。双减旨在恢复教育生态，避免应试化、短视化教育、培养学生的创新能力、精神及综合素质，全面夯实人才积淀，进而服务国家战略需求及民族复兴伟大事业。 3、双减政策具体内容：各地不再审批新的面向义务教育阶段学生的学科类校外培训机构，现有学科类培训机构统一登记为非营利性机构；学科类培训机构一律不得上市融资，严禁资本化运作；校外培训机构不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期组织学科类培训；线上培训机构不得提供和传播拍照搜题等不良学习方法；严禁聘请在境外的外籍人员开展培训活动。 【本文关联的相关法律依据】 《中华人民共和国仲裁法》第二条平等主体的公民、法人和其他组织之间发生的合同纠纷和其他财产权益纠纷，可以仲裁。 《中华人民共和国民事诉讼法》第三条适用范围人民法院受理公民之间、法人之间、其他组织之间以及他们相互之间因财产关系和人身关系提起的民事诉讼，适用本法的规定。 |
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