| 问题 | 义务教育双减政策落地 -法律知识 |
| 释义 | 法律分析： 在全面开展治理工作的同时，北京市、上海市、沈阳市、广州市、成都市、郑州市、长治市、威海市、南通市将作为全国试点地区，在坚决压减学科类校外培训、合理利用校内外资源、强化培训收费监管等方面进行试点探索。 法律依据： 《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的实施方案》，河北省教育厅多措并举进一步推动“双减”政策落地见效。 “双减”即减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担，省教育厅着眼建设河北高质量教育体系，强化学校教育主阵地作用，深化校外培训机构治理。 减轻学生不合理的作业负担，河北省教育厅从多个方面进行了规范和约束。健全作业管理机制，建立作业校内公示、审核管理和质量评价制度，严禁给家长布置或变相布置作业。科学控制作业总量，小学一二年级不布置家庭书面作业，三至六年级书面作业平均完成时间不超过60分钟，初中书面作业平均完成时间不超过90分钟，倡导每周1天无作业日。 同时，提高作业设计质量，将作业设计纳入教研体系，系统设计基础性作业，鼓励布置分层、弹性和个性化作业，坚决克服机械、无效作业，杜绝重复性、惩罚性作业。加强作业完成指导，教师要指导小学生在校内基本完成书面作业，初中生在校内完成大部分书面作业，不得要求学生自批自改作业。科学利用课余时间，个别学生经过努力仍完不成书面作业的，也应按时就寝。 全面规范校外培训机构，为此，河北省教育厅提出了具体举措。坚持从严审批，各地不再审批新的面向义务教育阶段学生的学科类校外培训机构，不再审批新的面向学龄前儿童的校外培训机构和面向普通高中学生的学科类校外培训机构。 规范培训服务行为，严禁超标超前培训，严禁非学科类培训机构从事学科类培训，严禁提供境外教育课程。培训机构不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期组织学科类培训。不得与当地中小学校教学时间冲突，线下培训结束时间不得晚于20时30分，不得留作业。 |
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