| 问题 | 学校适用的归责原则 |
| 释义 | 学校侵权责任的归责原则和构成要件，以及赔偿原则。学校应对无民事行为能力人在学习期间的人身损害负责，但若能证明尽到教育、管理职责则可免责。构成要件包括学校、幼儿园或其他教育机构学习的无民事行为能力人，损害行为发生在学习期间且由其他学生或无民事行为能力人自己造成。赔偿原则有全部赔偿原则、惩罚性赔偿原则和衡平原则，以实际损失为基础进行赔偿，并考虑当事人的经济状况等因素。 法律分析 一、学校侵权责任的归责原则 学校侵权责任的归责原则如下： 1.无过错责任原则。《民法典》第一千一百九十九条??无民事行为能力人在幼儿园、学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害的，幼儿园、学校或者其他教育机构应当承担侵权责任；但是，能够证明尽到教育、管理职责的，不承担侵权责任。 2.过错责任原则。限制民事行为能力人在学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害，学校或者其他教育机构未尽到教育、管理职责的，应当承担责任。 二、学校承担侵权责任的构成要件 学校承担侵权责任的构成要件有如下内容： 1.适用对象是在学校、幼儿园或者其他教育机构学习的无民事行为能力人。所谓其他教育机构，如无民事行为能力人参加的舞蹈、音乐、外语等专项辅导班等。 2.损害行为发生在无民事行为能力人在学校、幼儿同或者其他教育机构学习生活期间，即在这些单位负有监督管理责任的时间和地点。 3.损害必须是由在这些单位学习、生活的其他无民事行为能力人或者无民事行为能力人自己造成的。 如果能够证明教育机构已经尽到教育、管理职责，即使已经满足上述三个要件，教育机构也可以免责。 三、学校承担侵权责任的赔偿原则 学校承担侵权责任的赔偿原则如下： 1.全部赔偿原则。 即侵权行为人对因侵权行为给他人造成损害的，赔偿责任的大小，应以其侵权行为所造成的实际损失为依据，予以全部赔偿。 2.惩罚性赔偿原则。 主要适用于侵犯知识产权和产品责任。如《消费者权益保护法》第四十九条规定：经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失。 3.衡平原则。 即在确定侵权损害赔偿范围时，应考虑诸如当事人的经济状态等因素，使赔偿责任的确定更公正、公平。 结语 学校侵权责任的归责原则包括无过错责任原则和过错责任原则，学校承担侵权责任的构成要件包括适用对象、损害行为发生时间和地点以及损害责任的产生方。在赔偿原则方面，包括全部赔偿原则、惩罚性赔偿原则和衡平原则，以确保侵权行为人对受害人的损失进行公正、公平的赔偿。 法律依据 中华人民共和国未成年人保护法（2020修订）：第三章 学校保护 第三十七条 学校、幼儿园应当根据需要，制定应对自然灾害、事故灾难、公共卫生事件等突发事件和意外伤害的预案，配备相应设施并定期进行必要的演练。 未成年人在校内、园内或者本校、本园组织的校外、园外活动中发生人身伤害事故的，学校、幼儿园应当立即救护，妥善处理，及时通知未成年人的父母或者其他监护人，并向有关部门报告。 中华人民共和国民法典：第九章 饲养动物损害责任 第一千二百四十六条 违反管理规定，未对动物采取安全措施造成他人损害的，动物饲养人或者管理人应当承担侵权责任；但是，能够证明损害是因被侵权人故意造成的，可以减轻责任。 中华人民共和国未成年人保护法（2020修订）：第八章 法律责任 第一百二十九条 违反本法规定，侵犯未成年人合法权益，造成人身、财产或者其他损害的，依法承担民事责任。 违反本法规定，构成违反治安管理行为的，依法给予治安管理处罚；构成犯罪的，依法追究刑事责任。 |
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