| 问题 | 赞成班干部轮流制的理由 |
| 释义 | 法律分析： 首先，它促进了班级的民主管理，使人人成为班级的管理者，成为班级的主人。它较好地激发了同学们的民主参与意识，提高了自律能力。能把教育者对学生的要求，较好地内化为学生自己的行为和意识，变“别人要我干”为“我必须这样做”。再者，它提高了学生的管理热情,它增强了学生学习及工作的积极性，有了促使他们不断进步的动力。第三，它让所有学生都得到锻炼，使每个人的管理水平都能得到提升。可以较充分地施展学生的才能，更重要的是为发展学生的个性特长创造了条件。 法律依据： 《中华人民共和国义务教育法》 第三条 义务教育必须贯彻国家的教育方针，实施素质教育，提高教育质量，使适龄儿童、少年在品德、智力、体质等方面全面发展，为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人奠定基础。 |
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