| 问题 | 如何杜绝校园欺凌 |
| 释义 | 1、提升个人素养，杜绝校园欺凌问题发生。首先，在校学生在面对校园暴力时要及时与家长、老师沟通，能够正确调节自我心理状态，学会释放情绪与寻找帮助。要学会保护自身的合法权益，如若受到校园欺凌要勇敢地站出来，绝不忍气吞声，寻求法律保护，绝不做校园欺凌的被欺凌者。其次，在校学生要加强道德修养，善于通过沟通解决矛盾，绝不做校园欺凌的实施者。最后，我们也绝不做校园欺凌的旁观者，绝不选择冷漠，要勇于帮助被欺凌的同学，绝不助长校园欺凌的风气。 2、肩负家庭使命，保护孩子远离校园欺凌事件。家庭是每个孩子人生成长的第一站，家长负有保护和教育孩子的重大责任。新时代背景下，家长要不断革新教育理念，对校园欺凌形成正确的认识。家长首先要培养孩子的良好品格，对校园欺凌知识予以传授，给孩子树立正确的校园观念，绝不做校园欺凌的实施者、受害者和旁观者。培养孩子沟通的能力，为孩子营造良好的家庭氛围。家长要关心孩子在校的生活状况，及时与老师沟通，及时化解孩子的负面情绪，保护孩子远离校园欺凌，“扣好人生第一粒扣子”. 3、完善学校规章制度，形成良好的文化氛围。学校在杜绝校园欺凌上发挥着至关重要的作用。第一，学校要做好防范校园欺凌的长线准备，形成防止校园欺凌的教育体系。设置一贯的相关教育课程，加强培养学生的防范欺凌意识。第二，学校要加强对校园欺凌的监督和管理。首先，教师作为与同学生们关系最密切的人，负有观察监督的责任，一旦发现校园欺凌问题要及时与相关同学进行沟通，第一时间向学校反映情况，并且与家长保持密切联系，行成校园与家庭的联动机制。其次，学校应加强校园值班和巡查工作，在校园隐蔽角落设置摄像头，实现校园监察全覆盖。第三，形成一套有关校园欺凌的体系办法，在欺凌发生之后，有规可依，能够按照相关的校规校纪及时处理，做到不缺位、不越位。第四，形成良好的校园文化，培育学生自尊与他尊的意识，绝不做欺凌者，也绝不甘于做被欺凌者，同时也不做不作为的旁观者，对校园欺凌说“不”.学校可以通过开展相关主题班会、黑板报、校园广播，或请警察做相关知识的讲座等形式来培育校园文化氛围。 4、加强价值观引导，营造积极健康的社会环境。第一，政府要加强对公众社会价值观的引导，加强对社会上暴力文化的管理，优化网络环境，推进社会形成良好的风气，推进大众践行社会主义核心价值观。要加强公众对校园欺凌的认识，形成全社会联动机制，防止校园欺凌的发生。第二，政府要完善针对校园欺凌的相关法律法规，完善对未成年人保护的法律体系。只有制定了法律法规，才能有法可依，推进校园欺凌的法制化进程。我国可以借鉴挪威、英国、日本等国成熟的法治体系，推进防范校园欺凌。第三，政府要对学校提出针对校园欺凌的教育要求，使学校把防范校园欺凌纳入到教学常态化进程中。同时，政府要对校园欺凌开展专项督导治理，落实相关责任人，严肃处理校园欺凌问题。 一、未成年人校园暴力多发的原因 随着人们生活水平的提高，网络、媒体、电视等多种文化的渗透，使未成年人的社会化程度畸形发展。而导致校园欺凌、校园霸凌、校园暴力的因素也是多种多样，比如学校、家庭的教育方法、未成年人的伙伴关系、影视剧的暴力场面以及生活环境的复杂化。加之未成年人还不具备成熟的是非观，无法正确对待这些因素，致使校园暴力事件频发。 |
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