| 问题 | 未成年保护的主要内容 |
| 释义 | 为了维护未成年人的身心健康，维护未成年人的合法权益，促进未成年人德智体美劳全面发展，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人，培养担当民族复兴大任的时代新人，根据宪法，制定的《中华人民共和国未成年人保护法》。 各级人民政府应当组织社会各界开展法制宣传教育和科普知识宣传，营造有利于未成年人成长和保护未成年人合法权益的社会氛围。未成年人保护工作机构和相关职能部门应当建立未成年人保护服务工作制度，公开联系方式，受理投诉和提供法律、心理咨询等服务。鼓励和支持社会团体和个人为未成年人开展生理、心理和法律咨询等服务工作，或者为未成年人保护工作提供经费、场所、人员等资助。 我国《未成年人保护法》是1991年9月4日第七届全国人民代表大会常务委员会第21次会议审议通过，并经中华人民共和国第50号主席令公布，自1992年1月1日起施行。 《未成年人保护法》共有七章56条，第一章总则，主要规定了立法国的、依据，立法对象和基本原则;第二章家庭保护;第三章学校保护;第四章社会保护;第五章司法保护，分别规定了保护主体的保护职责、内容和手段;第六章法律责任，主要规定了侵犯未成年人的合法权益的法律责任，未成年人的请求权利以及行政复议的内容;第七章附则，授权制定行政规章和地方性法规，以及生效的时间。 由于未成年人在其成长过程中需要的保护是多方面的，涉及到政治、经济、文化、社会、家庭、福利等各个方面，而现实生活中，侵害未成年人合法权益所造成的严重影响，则集中地反映在未成年人的身心受到伤害，严重妨害未成年人的健康成长，影响未成年人在品德、智力、体质等方面的全面发展。因此，《未成年人保护法》把未成年人的身心健康的保护作为主要内容，并着重从保护未成年人合法权益和教育培养未成年人这两个方面，对未成年人的身心健康进行保护。 法律依据 《中华人民共和国未成年人保护法》 第三条 国家保障未成年人的生存权、发展权、受保护权、参与权等权利。 未成年人依法平等地享有各项权利，不因本人及其父母或者其他监护人的民族、种族、性别、户籍、职业、宗教信仰、教育程度、家庭状况、身心健康状况等受到歧视。 |
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