| 问题 | 让孩子远离交通伤害还要注意几点 |
| 释义 | 第一，不要把孩子单独留在车内; 第二，只要孩子在车上，就不要把钥匙也留在车上; 第三，车上有孩子的时候，一定要用安全锁; 第四，孩子乘车时，一定要坐后排，小一点儿的孩子要用安全座椅; 第五，孩子不能在车上玩耍; 第六，教育孩子不能在车周围玩耍，要培养孩子避让车辆，注意观察交通状况的习惯。 一、这个时候小车超载婴儿算不算 婴儿也是算的。交警在检查车辆是否超载的时候判断依据并不是空间是否拥挤，而是根据车辆的核载人数在判断的，也就是说一辆车规定了只能乘坐5人，那么只要车乘员超过了5人那就算超载了，并不会因为多了一个婴儿就不计入乘客数量，因为婴儿也会被算作一个人头数。 所以如果一个家庭的人口增加过多，那么为了避免有超载的行为发生，或许可以更换成核载人数的7座家用车型。而且有些人人乘车出行可能喜欢把婴幼儿抱在怀中乘车，这样如果在行车中遇到急刹车的话小孩子的安全可能是得不到保障的，所以车主最好在车内安装婴幼儿专用的儿童座椅，这样或许才能够保证小孩的乘车安全。 在有些人看来衡量汽车是否超载可能是根据车内的拥挤程度，也就是说有些人可能认为一个婴儿本身较小，再加上婴儿都是大人抱着的，并不会占据车内太多空间，所以5个大人加上一个婴儿并不算超载。 二、抚养权变更起诉书的书写 实际上在拟写孩子抚养权变更起诉书，起状的时候注意一下下面说到的问题，只要是符合其中任何一项法定事由的，都可以成为变更孩子抚养权的诉讼请求。具体来说： 1、原被告要列明，姓名，地址、联系方式等。 2、诉讼请求是什么。说白了，就是要求变更孩子抚养权，由谁支付孩子抚养费，还有就是诉讼费用的承担等。诉讼请求一定要明确。不需要太多，达到主要目的就可以了。 3、事实和理由。这一部分需要详细点，主要要说明对方有哪些方面不适合抚养孩子，自己抚养孩子有哪些方面更有利等等。 4、结语和敬辞。在孩子抚养权变更起诉书末尾需要把起诉的目的和希望说出来，另外就是客套的敬辞。 总的来说，孩子抚养权变更起诉书没有太大难度，主要在事实和理由这一部分，如果理由不够充分，法院是不会支持诉讼请求的。当然，如果自己写不了或写不好，可以请律师代写。 三、幼儿园侵权事故发生后的处理办法 1、幼儿方面 (1)及时处理受伤者 当幼儿受伤时，教师要马上判断幼儿受伤的大致程度，轻的，如表皮擦伤、流鼻血、因摔跤而导致的起包，可自行处理；重的，如异物进入口鼻腔、伤口创面较大或较深而导致出血不止、骨折、从高处摔下、游戏或活动时脑袋着地等情况，应马上和本班生活班教师协调，一名教师留在班上照看其他孩子，另一名当事人教师(即亲眼目睹孩子受伤的教师)送到医务室由园保健医生及时处理，幼儿园不能或无力解决的，要马上送受伤者到医院进行处理，不得延误最佳治疗时机。 (2)保护受伤者的心理 幼儿受伤以后，往往容易产生恐惧心理，教师应及时帮助孩子消除恐惧，给予更多的抚慰，鼓励孩子勇敢面对。如在医院处理时，孩子的恐惧心理可能会有所加剧，教师应时刻不离孩子左右，教师的身影总是在孩子的视线范围之内，让孩子在心灵上有依靠，有安全感，以便更好地配合医生的治疗。有的事故是一个孩子对另一个孩子的伤害，教师千万不要过于严厉地指责肇事者。教育要适可而止，以免让这个伤害同伴的孩子背上沉重的心理负担。 (3)抓住教育契机 幼儿身边出现安全事故，作为教师应不失时机抓住这一教育契机，引导幼儿讨论事故发生的原因及避免事故的做法。同时，还应教育全班幼儿关心受伤的幼儿，渗透爱心情感教育。 (4)对受伤者的身体护理 教师应懂得相应的护理知识，对受伤者的护理应根据孩子身体状况和受伤程度、受伤部位的不同而采取不同的护理方法。 2、教师方面 (1)精神安慰 此时，教师需要的是同行们的理解和宽容，当教师收获这些情感的交流时，其压力相应的就会得到不同程度的缓解和释放。切忌教师们的相互指责、幸灾乐祸或批评。 (2)分析和反思事故 每一次安全事故发生后，应从中获得经验和教训，作为园长，应该考虑怎样让其他教师不在重蹈覆辙，避免类似的事情发生。园长可以组织包括当事人在内全园教职工对事故的经过进行分析，让大家从中找出导致事故发生的主要问题，讨论如果怎样做就可避免事故的发生。 3、家长方面 及时通知受伤幼儿的家长。幼儿在园发生安全事故后，当班教师应及时把实情告知家长，还可征求家长的处理意见，不要等到家长来园接孩子时才说，应尊重家长的知情权。 |
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