| 问题 | 行政诉讼中遗漏被告的处理方法 |
| 释义 | 行政诉讼中遗漏原告发回重审，人民法院按情形处理：维持原判、改判或撤销；若基本事实不清，发回重审；若违反程序，撤销原判。第二审不得再发回重审，需同时判决被诉行为。 法律分析 行政诉讼中遗漏原告发回重审。 人民法院审理上诉案件，按照下列情形，分别处理： (一)原判决、裁定认定事实清楚，适用法律、法规正确的，判决或者裁定驳回上诉，维持原判决、裁定; (二)原判决、裁定认定事实错误或者适用法律、法规错误的，依法改判、撤销或者变更; (三)原判决认定基本事实不清、证据不足的，发回原审人民法院重审，或者查清事实后改判; (四)原判决遗漏当事人或者违法缺席判决等严重违反法定程序的，裁定撤销原判决，发回原审人民法院重审。 原审人民法院对发回重审的案件作出判决后，当事人提起上诉的，第二审人民法院不得再次发回重审。 人民法院审理上诉案件，需要改变原审判决的，应当同时对被诉行政行为作出判决。 拓展延伸 遗漏被告的行政诉讼程序及补救措施 在行政诉讼中，如果发生遗漏被告的情况，需要采取相应的程序和补救措施。首先，当事人或其代理人应及时向法院提出遗漏被告的申请，并提供相关证据证明被告的身份和与案件有关的事实。法院将对申请进行审查，并在符合法定条件的情况下，决定是否补充被告。补充被告后，法院将依法通知被告，确保其享有辩护权利。被告可以提交答辩意见，并参与庭审过程。如果遗漏被告导致程序违法或损害当事人合法权益，法院可以采取补救措施，如撤销原判决、重新开庭审理等，以确保公正和合法的行政诉讼程序。 结语 合理补充被告是行政诉讼中的重要程序，确保诉讼公正。当遗漏被告时，当事人应及时申请补充，并提供相关证据。法院将审查申请并决定是否补充被告。被告享有辩护权利，可提交答辩意见并参与庭审。如遗漏被告导致程序违法或损害权益，法院可采取补救措施，如撤销原判决、重新开庭审理等，以确保公正合法的行政诉讼程序。 法律依据 中华人民共和国义务教育法（2018修正）：第一章 总 则 第十条 对在义务教育实施工作中做出突出贡献的社会组织和个人，各级人民政府及其有关部门按照有关规定给予表彰、奖励。 中华人民共和国教师法（2009修正）：第三章 资格和任用 第十二条 本法实施前已经在学校或者其他教育机构中任教的教师，未具备本法规定学历的，由国务院教育行政部门规定教师资格过渡办法。 中华人民共和国公务员法（2018修订）：第十五章 申诉与控告 第九十七条 公务员申诉的受理机关审查认定人事处理有错误的，原处理机关应当及时予以纠正。 |
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