| 问题 | 文化育人的落实举措可以有哪些 |
| 释义 | 1.深入凝练学校精神文化。深入挖掘学校的办学历史和文化内涵，以校风、校训为核心，融合中华优秀传统文化、沂蒙地域文化以及现代大学精神等文化元素，进一步凝练形成学校核心办学理念和大学文化体系，丰富提升校园文化内涵。倡导师生牢记校训、学唱校歌、佩戴校徽、使用校标，增强师生对学校的文化认同、使命认同和情感认同。2.积极培育临大特质。在育人实践上，进一步将传承沂蒙精神具体化为各项主题教育，重点抓好中华优秀传统文化进校园、革命传统教育、创新创业教育等工作，积极培育和践行社会主义核心价值观，努力培育师生“能吃苦、善创新、敢担当、乐奉献”的临大特质。3.全面加强教风学风建设。大力强化师风引领，积极培育和涵养优良教风，加强师德建设，鼓励人人争做“四有”好老师，以爱岗敬业、严谨治学、无私奉献的高尚职业精神，进一步引领形成全校崇尚科学、严谨求实、善于创造、和谐有序的良好风气。全面加强学风建设，激励学生勤奋学习、立志成才、报效祖国。 一、教育整顿整改落实情况 不同地区整改落实情况不同。例：(一)理想信念进一步坚定。通过主题教育活动的开展，建设系统全体干部职工思想上达到高度的统一,认识上达到进一步提升，加坚定了坚持党的宗旨，永葆共产党员政治本色的理想信念。全系统已把保持党的纯洁性转化为推动科学发展的政治优势和组织优势,为实现全椒快速发展提供有力地保障。(二)服务意识明显增强。通过主题教育活动的开展，建设系统干部职工更加致力于谋发展、促发展，更加致力于积极作为，主动作为，更加立足本职岗位。在工作中坚持高标准、严要求,尽心尽职做好本职工作，工作能力进一步提升，服务意识进一步增强，在局机关和行政服务大厅窗口，“微笑服务”、“百问不厌”已蔚然成风，受到前来办事群众的一致好评。(三)工作效能大大提高。主题教育活动开展以来,建设系统全体干部职工更加解放思想，主动作为，推动工作,围绕发展解问题，围绕问题想办法，意在发展,志在成功。始终保持昂扬的锐气蓬勃的朝气,注重加快工作节奏、简化办事程序精简不必要的会议和文件,办效率有了新的提高。(四)机关建设得到加强。主题教育活动开展以来,建设系统全体干部职工更加严明纪律,严格问责,推动发展。今年,胁公室在已制定的各项制度的基础上,将进一步完善绩效考核办法，制定严格的考勤制度和单位规章制度,切实将工作实绩与个人年度考核评先评优结合起来,充分调动全系统干部职工工作的积极性、主动性。目前，全局上下正以崭新的面貌对待每一项工作,建设系统工作已走上了规范化、制度化运行轨道。 【本文关联的相关法律依据】 《中华人民共和国义务教育法》第二条国家实行九年义务教育制度。 义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。 实施义务教育，不收学费、杂费。 国家建立义务教育经费保障机制，保证义务教育制度实施。 |
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