| 问题 | 6年租赁问题仍无解 |
| 释义 | 学位锁定制度与就近入学挂钩，限定了学生在特定地区的学位获取时间和条件，小学6年毕业后自动解锁，初中为3年，转学离开也可解锁。一间住房只允许一个孩子获得学位，但多胞胎可同时获得，其他情况下只能选择一个孩子。 法律分析 可以的，但是只有在部分地区可以，并且有一定的限制，一般来说小学6年毕业后自动解锁，初中是3年。还有就是孩子转学离开的也可以解锁学位。占用该住房学位的学生在读期间，该住房不能再次被用于学位申请，建立学籍即被锁定。小一和初一学位住房分别被锁定6年和3年，插班生学位住房被锁至该生学段毕业。学段内中途转学的，家长需向区教育局教育科申请解除锁定。学位锁定制度是与就近入学挂钩的，一间住房只允许由一个孩子拿到学位，就读之后学位自动锁定。但是如果有多个孩子的情况，比如说多胞胎的，那么孩子都可以获得学位，但是没有多胞胎的情况的孩子就只能将学位给其中一个孩子。 拓展延伸 长期纠纷：6年租赁问题困扰当事人 在过去的六年里，一桩租赁问题一直困扰着当事人。这个问题的源头可以追溯到六年前，当时双方签订了一份租赁合同，但是在执行过程中出现了一系列的纠纷。租赁期间，双方就租金支付、房屋维护等问题产生了分歧，多次尝试协商解决，但都未能达成一致。随着时间的推移，这个问题变得越发棘手，双方都陷入了长期的纠纷之中。 当事人为了解决这个问题，不断寻求法律援助和专业意见。他们先后咨询了多位律师，进行了详细的调查和研究。双方都提出了自己的主张和证据，争论不休。然而，由于案情复杂，存在着多个法律条款的解释和适用问题，导致解决方案一直未能达成。 尽管如此，当事人并未放弃寻求解决办法的希望。他们决心继续与律师合作，进一步深入研究案件细节，并寻求其他解决途径，如调解或仲裁。他们相信，只要坚持下去，终将找到解决这个长期纠纷的方法。 这个仍未解决的租赁问题不仅给当事人带来了经济损失，还对他们的生活造成了严重的影响。他们希望能够尽快解决这个问题，恢复正常的生活秩序。尽管面临着困难和挑战，但当事人依然坚定地相信，正义终将得到伸张，他们会为自己的权益而战斗到底。 结语 长期纠纷：6年租赁问题困扰当事人，但他们并未放弃寻求解决办法的希望。尽管案情复杂，他们决心与律师合作，深入研究案件细节，并寻求其他解决途径。他们相信，只要坚持下去，终将找到解决这个长期纠纷的方法。尽管面临困难和挑战，但当事人依然坚定地相信，正义终将得到伸张，他们会为自己的权益而战斗到底。 法律依据 《中华人民共和国义务教育法》第九条地方各级人民政府适当设置小学、初级中等学校，使儿童、少年就近入学。 《义务教育法实施细则》第二十六条实施义务教育学校的设置，由设区的市级或者县级人民政府统筹规划，合理布局。小学的设置应当有利于适龄儿童、少年就近入学。 |
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