| 问题 | 我们班同学在楼道里辱骂的老师，会负责什么责任？14岁，初三的? |
| 释义 | 法律分析：首先，老师辱骂学生，影响到学生的身心健康了，这个可以向家长，老师求助，或者向教育局举报。法律依据：《中华人民共和国未成年人保护法》第四条 保护未成年人，应当坚持最有利于未成年人的原则。处理涉及未成年人事项，应当符合下列要求：（一）给予未成年人特殊、优先保护；（二）尊重未成年人人格尊严；（三）保护未成年人隐私权和个人信息；（四）适应未成年人身心健康发展的规律和特点；（五）听取未成年人的意见；（六）保护与教育相结合。第二十七条 学校、幼儿园的教职员工应当尊重未成年人人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。 同学们辱骂老师的外号，同学们认错了，老师也扇了学生一巴掌 学生辱骂老师属于什么行为需要根据情况判定，影响不恶劣，属于道德问题轻量化。如果影响严重，学生辱骂言语十分过分且在公众场所，造成很坏影晌的也会构成犯罪。有以下行为会造成犯罪：1、写恐吓信或者以其他方法威胁他人人身安全的；2、公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人的；3、捏造事实诬告陷害他人，企图使他人受到刑事追究或者受到治安管理处罚的；4、对证人及其近亲属进行威胁、侮辱、殴打或者打击报复的；5、多次发送淫秽、侮辱、恐吓或者其他信息，干扰他人正常生活的；6、偷窥、偷拍、窃听、散布他人隐私的。法律依据：《中华人民共和国刑法》第二百四十六条 【侮辱罪】【诽谤罪】以暴力或者其他方法公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人，情节严重的，处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利。前款罪，告诉的才处理，但是严重危害社会秩序和国家利益的除外。通过信息网络实施第一款规定的行为，被害人向人民法院告诉，但提供证据确有困难的，人民法院可以要求公安机关提供协助。第二百九十三条 【寻衅滋事罪】有下列寻衅滋事行为之一，破坏社会秩序的，处五年以下有期徒刑、拘役或者管制：（一）随意殴打他人，情节恶劣的；（二）追逐、拦截、辱骂、恐吓他人，情节恶劣的；（三）强拿硬要或者任意损毁、占用公私财物，情节严重的；（四）在公共场所起哄闹事，造成公共场所秩序严重混乱的。纠集他人多次实施前款行为，严重破坏社会秩序的，处五年以上十年以下有期徒刑，可以并处罚金。《中华人民共和国宪法》第三十八条 中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。 14岁的孩子，被同学拉到微信群骂，能报案吗？ 学生受到网络暴力应该及时与父母师长沟通，寻求帮助。父母可在区分该行为的性质基础上实施相应行为。如该网络暴力行为构成侵权的，可及时通知网络服务提供商删除相关侵权信息。如构成侮辱诽谤罪的，可以寻求公安机关的帮助，提起刑事自诉。法律依据：《中华人民共和国未成年人保护法》第六十四条国家、社会、学校和家庭应当加强未成年人网络素养宣传教育，培养和提高未成年人的网络素养，增强未成年人科学、文明、安全、合理使用网络的意识和能力，保障未成年人在网络空间的合法权益。第六十五条国家鼓励和支持有利于未成年人健康成长的网络内容的创作与传播，鼓励和支持专门以未成年人为服务对象、适合未成年人身心健康特点的网络技术、产品、服务的研发、生产和使用。 14岁的孩子，被同学拉到微信群骂，能报案吗？ 学生受到网络暴力应该及时与父母师长沟通，寻求帮助。父母可在区分该行为的性质基础上实施相应行为。如该网络暴力行为构成侵权的，可及时通知网络服务提供商删除相关侵权信息。如构成侮辱诽谤罪的，可以寻求公安机关的帮助，提起刑事自诉。法律依据：《中华人民共和国未成年人保护法》第六十四条国家、社会、学校和家庭应当加强未成年人网络素养宣传教育，培养和提高未成年人的网络素养，增强未成年人科学、文明、安全、合理使用网络的意识和能力，保障未成年人在网络空间的合法权益。第六十五条国家鼓励和支持有利于未成年人健康成长的网络内容的创作与传播，鼓励和支持专门以未成年人为服务对象、适合未成年人身心健康特点的网络技术、产品、服务的研发、生产和使用。 一位12岁的女孩，因为同学的辱骂而患上了抑郁症，那么那些同学有罪吗？ 法律分析：辱骂同学严重的话属于校园暴力，学校必须制止这种行为。法律依据：《中华人民共和国刑法》 第二百四十六条 以暴力或者其他方法公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人，情节严重的，处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利。前款罪，告诉的才处理，但是严重危害社会秩序和国家利益的除外。通过信息网络实施第一款规定的行为，被害人向人民法院告诉，但提供证据确有困难的，人民法院可以要求公安机关提供协助。 几个月前，老师因为辱骂学生，被老师当着全班同学的面扇了十几耳光，请问能不能起诉老师？ 老师责骂学生，只要其本意不是歧视学生，或者在行为上对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，都不构成犯罪。法律依据：《中华人民共和国义务教育法》 第二十九条 教师在教育教学中应当平等对待学生，关注学生的个体差异，因材施教，促进学生的充分发展。教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，不得侵犯学生合法权益。 该内容由 王国强律师 和 律说律答 共创回答 |
| 随便看 |
|
法律咨询免费平台收录17839362条法律咨询问答词条，基本涵盖了全部常用法律问题的释义及解答，是法律学习及实务的有利工具。