| 问题 | 学生伤害赔偿案件适用公平原则吗 |
| 释义 | 学生伤害赔偿案件为有条件的适用公平原则，学校应当有条件地承担公平责任：1．在确定责任时，只有在不能根据过错确定责任，或依过错确定赔偿范围明显有失公平，或法律有明确规定的情况下，才能适用公平责任；2．虽然学校的行为没有过错，但却从该行为中有所受益，应承担公平责任。否则学校不承担任何责任。只有同时符合上述两个条件，方可判决学校承担公平责任，否则不应判决学校、幼儿园等教育机构在没有过错时对未成年学生的人身损害承担“公平责任”。 学生伤害事故人身损害赔偿原则是什么 (一)过错责任原则的适用。学生伤害事故人身损害赔偿责任的性质为过错责任。《最高人民法院关于审理人身损害赔偿案件适用法律若干问题的解释》第七条第一款规定了学生伤害事故中学校承担的两种人身损害赔偿替代责任，即未成年学生受到损害和未成年学生造成他人损害两种情形下的人身损害赔偿责任，这两种责任都适用过错责任原则;第二款规定了学校承担的补充赔偿责任，即第三人侵权致未成年人遭受人身损害时的相应的人身损害赔偿责任，这也是适用的过错责任原则。(二)公平责任原则的适用。在处理学生伤害案件中，公平责任原则在一定条件下也应当适用。公平责任原则，是指双方当事人对损害的发生均无过错，法律又无特别规定适用无过错责任原则时，由法院根据具体情况和公平观念，责令加害人对受害人的损害给予适当的补偿，由当事人合理地分担损失的一种归责原则。在学生伤害事故损害赔偿案件中，适用公平责任原则，要求学校承担公平责任，须满足以下条件，第一，在确定责任时，只有在不能根据过错确定责任，或依据过错确定赔偿明显有失公平，或法律有明确规定的情况下，才能适用公平责任原则;第二，虽然学校的行为没有过错，但却从该行为中有所受益，应承担公平责任。例如学校组织学生参加运动会，学生在比赛中受伤，如果相关各方均无过错，此时就可以应适用公平责任原则，认为学校是学生参赛的受益者，酌情对受害人进行补偿。需要说明的是，只有同时符合上述两个条件，方可判令学校承担公平责任。 学生伤害事故赔偿标准是什么 1、学生伤害事故赔偿的范围与标准，按照有关行政法规、地方性法规或者最高人民法院司法解释中的有关规定确定。教育行政部门进行调解时，认为学校有责任的，可以依照有关法律法规及国家有关规定，提出相应的调解方案。对受伤害学生的伤残程度存在争议的，可以委托当地具有相应鉴定资格的医院或者有关机构，依据国家规定的人体伤残标准进行鉴定。2、学校对学生伤害事故负有责任的，根据责任大小，适当予以经济赔偿，但不承担解决户口、住房、就业等与救助受伤害学生、赔偿相应经济损失无直接关系的其他事项。学校无责任的，如果有条件，可以根据实际情况，本着自愿和可能的原则，对受伤害学生给予适当的帮助。 学生意外伤害赔偿标准是怎样的 《学生伤害事故处理办法》第二十三条对发生学生伤害事故负有责任的组织或者个人，应当按照法律法规的有关规定，承担相应的损害赔偿责任。第二十四条学生伤害事故赔偿的范围与标准，按照有关行政法规、地方性法规或者最高人民法院司法解释中的有关规定确定。教育行政部门进行调解时，认为学校有责任的，可以依照有关法律法规及国家有关规定，提出相应的调解方案。第二十五条对受伤害学生的伤残程度存在争议的，可以委托当地具有相应鉴定资格的医院或者有关机构，依据国家规定的人体伤残标准进行鉴定。第二十六条学校对学生伤害事故负有责任的，根据责任大小，适当予以经济赔偿，但不承担解决户口、住房、就业等与救助受伤害学生、赔偿相应经济损失无直接关系的其他事项。学校无责任的，如果有条件，可以根据实际情况，本着自愿和可能的原则，对受伤害学生给予适当的帮助。 坠落物致人损害案件适用什么归责原则 高空坠物致人损害案件的归责原则应当是无过错原则。无过错责任原则是指“基于法律的特别规定，加害人对其行为造成的损害没有过错也应当承担民事责任。在高空坠物案件中采用无过错原则有利于保护受害者的权益，促进案件的顺利开展。虽然会牵涉到无辜的业主参与到诉讼中去，但是通过其他业主的行为能够更好更快地推动案件的进展，有助于及时发现加害人。其他业主也并不是直接对受害人进行赔偿，而是在不能证明自己不是侵权人的时候才承担补偿责任。 公平原则是否为侵权责任的归责原则 公平责任原则应当为侵权责任的归责原则。公平责任又称衡平责任，在当事人对损害的发生均没有过错，根据法律规定，根据当事人的财产状况等因素，由双方公平合理的分担损失。包括高空抛物致人损害的公平责任，紧急避险人的适当责任、完全民事行为能力人暂时陷入无意识状态或失去控制致人损害以及有财产的无民事行为能力人、限制民事行为能力人致人损害等四种公平责任。 该内容由 闫璨律师 和 律说律答 共创回答 |
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