| 问题 | 教师算是体制内吗 |
| 释义 | 有编制的教师是属于体制内，没有编制的属于“临时工”性质。 在编教师拥有的编制为事业编，即在编老师为事业单位工作人员。非在编教师即为临聘人员或者称作合同工。教师作为事业单位工作人员，入职后按照相关规定，签订合同期一般为五年（实际操作中，一般只签订一次合同）并按照规定，享受事业单位工作待遇。 教师有编制和没编制的差别： 1、福利的差别，不在编的福利取决于领导。有的学校的领导比较开明，能够充分体谅代课教师的辛苦，在发放福利时和在编教师一个标准。而有的学校的领导比较精打细算，发放福利时干脆把代课老师抛开，导致同工不同酬的差距更加明显； 2、社会保障的区别，不在编的五险一金基本不买。很多学校只管用人，至于五险一金从不过问。比如住房公积金，因为学校没有给代课老师建立，买房时不能申请公积金贷款； 3、职级晋升的区别，不在编的没有晋升机会。能够晋升的都是在编的财政供养人员，代课老师工作干得再好，也没有机会和渠道得到晋升。每年考核，教育局和人事局的花名册里都不包含聘用人员，不在编的教师都是由学校来组织考核。有的干得非常出色的，学校自主任命，但只在校内承认。 综上所述，体制内工作是在国家机关、企业、事业单位等的组织制度中起主导作用的部分。体制外工作是在国家机关、企业、事业单位等的组织制度中不起主导作用或者边缘的部分。体制内泛指公务员、国企编制内员工或国家管理阶层家属等代表国家权力或依靠国有资产获得收益的群体。体制外是指没有编制在国有企业、事业单位和政府机构的人或除国有企事业单位在编人员和政府机构人员外的所有人。 【法律依据】： 《中华人民共和国教师法》第七条 教师享有下列权利： 进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验； 从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见； 指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩； 按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假； 对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理； 参加进修或者其他方式的培训。 |
| 随便看 |
|
法律咨询免费平台收录17839362条法律咨询问答词条，基本涵盖了全部常用法律问题的释义及解答，是法律学习及实务的有利工具。