| 问题 | 学生是否属于不便分类的其他从业人员？ |
| 释义 | 自由职业者是指不隶属于任何组织、没有固定工作和职业的人，也不算失业，属于其他类别。他们根据自己的指导自行寻找工作，如生意人、推销员、艺术家等。 法律分析 不属于。不便分类的从业人员，就是没有固定的工作，没有固定的职业，但是又没有失业的人员．也是分类中的所指的其他，通常所说的自由职业者．所谓自由职业者是指，不隶属于任何组织的人，不向任何雇主作长期承诺而从事某种职业的人，他们在自己的指导下自己找工作做。如生意人、推销员、艺术家等。 拓展延伸 学生从法律角度是否应被视为特殊从业人员？ 根据法律的角度来看，学生通常不被视为特殊从业人员。特殊从业人员一般指的是那些从事特定职业或行业，需要符合特殊资格或条件的人员，例如医生、律师、教师等。学生是指正在接受教育或培训的人，他们并没有从事具体的职业或行业。虽然学生可能在学校或实习中有一定的工作或实践经验，但他们的主要身份是学习者，而非从业人员。因此，从法律角度来看，学生通常不被视为特殊从业人员。然而，具体情况可能因国家、地区和法律规定而有所不同，应根据具体法律法规进行判断和解释。 结语 自由职业者是一类不便分类的从业人员，他们没有固定的工作和职业，但也不属于失业人员。自由职业者是指那些不隶属于任何组织，不向任何雇主作长期承诺而从事某种职业的人，如生意人、推销员、艺术家等。虽然学生通常不被视为特殊从业人员，因为他们的主要身份是学习者，但具体情况可能因法律规定而有所不同。请根据具体法律法规进行判断和解释。 法律依据 中华人民共和国民办教育促进法（2018修正）：第三章 学校的组织与活动 第二十六条 民办学校对招收的学生，根据其类别、修业年限、学业成绩，可以根据国家有关规定发给学历证书、结业证书或者培训合格证书。 对接受职业技能培训的学生，经备案的职业技能鉴定机构鉴定合格的，可以发给国家职业资格证书。 中华人民共和国教育法（2021修正）：第二章 教育基本制度 第二十条 国家实行职业教育制度和继续教育制度。 各级人民政府、有关行政部门和行业组织以及企业事业组织应当采取措施，发展并保障公民接受职业学校教育或者各种形式的职业培训。 国家鼓励发展多种形式的继续教育，使公民接受适当形式的政治、经济、文化、科学、技术、业务等方面的教育，促进不同类型学习成果的互认和衔接，推动全民终身学习。 |
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