| 释义 |
教师控制数和编制区别主要有:
1、入职方式不同。使用聘用教师控制数的人员，只进行实名记录，暂不办理入编手续，名单需报同级机构编制、财政、人社部门备案。在有空编的情况下，使用聘用教师控制数的人员可通过考核直接办理入编手续，可按本单位原聘岗位等 级聘用。编制是教师通过人事招聘考试后，直接办理入编手续。
2、所签订的合同不同。教师控制数聘期一般为3年，也可根据工作需要由双方协商约定期限；编制是以编定岗，作为事业单位工作人员，入职后按照相关规定，签订合同期一般为五年。
3、调动方式不同。教师控制数人员的职业调动只限本县，跨县流动到其他事业单位的，须参加流入单位公开招聘考试，按事业单位新进人员确定岗位等级；而编制一般不受区域限制。
一、什么是聘用教师控制数?
教师控制数属于编外岗位，暂时无编制。根据招聘单位的具体要求，由招聘单位与聘用人员签订聘用合同，约定双方的权利与义务。聘期一般为3年，也可根据工作需要由双方协商约定期限，聘用为控制数的人员在薪酬待遇、职称评定、竞争上岗、岗位交流等方面享受在编人员同等待遇，依法参加社会保险，按规定足额缴纳各项社会保险费。
使用聘用教师控制数的人员，不办理入编手续，名单需报同级机构编制、财政、人社部门备案。在有空编的情况下，使用聘用教师控制数的人员可通过考核直接办理入编手续，可按本单位原聘岗位等级聘用。
二、教师控制数多久才能转正式编?
应聘教师控制数岗位(准编制)，在有空编的情况下就可以优先入编。
教师控制数聘期一般为3年，也可根据工作需要由双方协商约定期限，聘用为控制数的人员在薪酬待遇、职称评定、竞争上岗、岗位交流等方面享受在编人员同等待遇，依法参加社会保险，按规定足额缴纳各项社会保险费。
法律依据
《国务院办公厅关于进一步调整优化结构提高教育经费使用效益的意见》规定各地要严格规范教师编制管理，对符合条件的非在编教师要加快入编，并实行同工同酬。
《国务院关于加快发展民族教育的决定》规定落实好教师配备政策，杜绝挤占挪用教师编制，严格教师准入，招聘合格教师。
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