| 问题 | 市民教育包括哪些内容 |
| 释义 | 法律分析：(1)培养“四有”公民。国家通过普及理想教育、道德教育、 文化教育、纪律和法制教育，通过在城乡不同范围的群众中制定 和执行各种守则、公约，加强社会主义精神文明的建设。(2)提倡“五爱”的社会公德。国家提倡爱祖国、爱人民、 爱劳动、爱科学、爱社会主义的公德。(3)进行马克思主义教育。在人民中进行爱国主义、集体主 义和国际主义、共产主义的教育，进行辩证唯物主义和历史唯物 主义的教育。 法律依据：《北京市文明行为促进条例》 第三条 文明行为促进工作应当与首都城市战略定位相符合，与超大城市治理体系和治理能力现代化相适应，坚持文化滋养、科技提升、法治保障，弘扬首都市民热情开朗、大气开放、积极向上、乐于助人的优秀品质，建设新时代文明行为首善之区。 第四条 文明行为促进工作应当坚持以党建为引领，尊重人民群众主体地位，构建党委统一领导、政府组织实施、部门各负其责、社会协同推进、群众共同参与的共建共治共享工作格局。 |
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