| 问题 | 2023年省五年积分入学是什么意思呢 |
| 释义 | 法律分析：积分入学，指以积分排名方式安排外来流动人员入户、子女入读公校，进一步推动公共服务均等化。积分由基础分、附加分和扣减分等三部分组成。基础分指标包括个人素质、工作经验和居住情况三项内容。附加分指标包括个人基本情况、急需人才、专利创新、奖励荣誉、慈善公益、投资纳税、计划生育、卫生防疫、登记管理、个人信用十项内容。扣减分指标包括"违法犯罪"和"其他违法行为"两项内容，要求流动人员遵纪守法、诚实守信。 一、运作模式 由个人提出申请，镇区流动人口和出租屋管理服务中心统一受理、审核、计分;各镇区相关部门、机构负责对存在疑问的资料进行复审;申请人可通过互联网登录市流管办的网站实时查询本人或他人的基本得分情况，进行监督;市流管办受理流动人员积分制管理相关投诉;市各相关职能部门负责对有投诉资料的审查。 二、计分标准 由基础分、附加分和扣减分三部分组成。基础分指标包括个人素质，工作经验和居住情况三项内容。附加分指标包括个人基本情况、急需人才、专利创新、奖励荣誉、慈善公益、投资纳税、计划生育、卫生防疫、登记管理、个人信用十项内容。扣减分指标包括"违法犯罪"和"其他违法行为"两项内容，要求流动人员遵纪守法、诚实守信。 三、管理原则 总量控制、统筹兼顾、分类管理、分区排名。"总量控制"就是在人口、资源等的承载能力范围内科学调控;"统筹兼顾"就是综合考虑经济能力、人员素质、社会管理、发展需求等指标，科学进行制度安排;"分类管理"就是根据不同镇区所能承载的流动人员入户人数和可提供公办教育资源情况，分配数额不等的入学入户指标;"分区排名"就是以镇区为单位，申请人根据积分高低，轮候享受入学入户等相应待遇。 法律依据：《中华人民共和国教育法》 第九条 中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。 公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等，依法享有平等的受教育机会。 第十一条 国家适应社会主义市场经济发展和社会进步的需要，推进教育改革，推动各级各类教育协调发展、衔接融通，完善现代国民教育体系，健全终身教育体系，提高教育现代化水平。 国家采取措施促进教育公平，推动教育均衡发展。 国家支持、鼓励和组织教育科学研究，推广教育科学研究成果，促进教育质量提高。 第十四条 国务院和地方各级人民政府根据分级管理、分工负责的原则，领导和管理教育工作。 中等及中等以下教育在国务院领导下，由地方人民政府管理。 高等教育由国务院和省、自治区、直辖市人民政府管理。 第十五条 国务院教育行政部门主管全国教育工作，统筹规划、协调管理全国的教育事业。 县级以上地方各级人民政府教育行政部门主管本行政区域内的教育工作。 县级以上各级人民政府其他有关部门在各自的职责范围内，负责有关的教育工作。 |
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