| 释义 |
管控作业；提升课后服务水平；规范校外培训行为。“双减”政策的严肃性在近期的执行力度上可见一斑。“双减”政策的底层逻辑：针对学科教育，要把学科教育回归学校教育的主阵地，减轻家庭负担。“双减”直接限制了学科类校外培训机构的规模，缩减了其进行课外培训的时长，对校外培训机构而言可谓是影响巨大。然而，治教培机构易，治教育焦虑难。正如许多家长所担忧的，如果学生没有在学校享受到高质量的教育，没有改变现有的教育资源不均衡现状，教育领域内的“剧场效应”就不会消解，对培训的需求可能还会通过其他手段满足。守住学校这一主阵地就是守住“双减”的底线，只有守住底线，才能将“双减”落实到底。
一、艺术培训受双减影响吗？
“双减”政策实施一个多月以来，学科类校外培训全面压减，这也带火了艺术培训。此次“双减”政策发布后，不仅学生的空闲时间增多了，不少学科类培训释放出来的家庭资金，也投入到了艺术教育项目上。一系列强化艺术教育政策措施的出台，让国内艺术教育的重视程度达到前所未有的高度，艺术教育也获得了空前发展。
二、教育培训新政策影响
近期很多培训机构补课的中概股大跌，可以说也是受到了这类消息的影响，由此可见以后的培训机构要么就是更加正当化，要么就是不存在了。中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（简称“双减”政策），明确校外培训机构不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期组织学科类培训。
【本文关联的相关法律依据】
《中华人民共和国教育法》
第三条义务教育必须贯彻国家的教育方针，实施素质教育，提高教育质量，使适龄儿童、少年在品德、智力、体质等方面全面发展，为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人奠定基础。
第四条凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。
|