| 问题 | 学生意外伤害处理指南 |
| 释义 | 学生在学校摔伤的处理需根据情况分析。对于八岁以下的学生，学校通常需承担责任，除非能证明无过错。八岁到十八岁的学生，学校通常不承担责任，除非监护人能证明学校有过错。学校责任的认定取决于是否尽到教育、管理和保护职责。注意义务的违反即为过错。学校需考虑注意义务、人身安全和预见能力是否尽到合理谨慎。解决学生摔伤问题需先定责，可通过协商或诉讼解决。 法律分析 学生在学校摔伤了怎么处理，需要分情况讨论： 第一种，八岁以下的学生在学校、幼儿园、培训机构受伤的，法律通常认定学校应当承担责任。除非学校能拿出证据证明自己没有过错，已尽到管理职责; 第二种，八岁到十八岁的学生在学校、培训机构受伤的，学校通常不承担则责任，除非学生的监护人可以拿出证据证明学校没有尽到管理职责，此时，学校需要承担一部责任。 那么如何认定学校是否存在责任呢？ 通过上归责原则可以看出，认定学生伤害事故责任时，学校是否具有过错至关重要。确定学校过错的标准，就是对履行《教育法》规定的教育、管理和保护的职责是否尽到了必要的注意义务。对这种注意义务的违反就是存在过错。认定学校在学生伤害事故中的过错，要注意以下三个方面： 1、学校对学生是否具有注意义务 无义务无过失。这种注意义务既包括基于法律法规、行政规章等规定而产生的法定注意义务，也包括基于有关部门颁布的教育教学管理规章、操作规程等规定而产生的一般性的注意义务，以及学校与学生家长签订合同约定的注意义务。 2、学校对学生人身健康安全是否尽到了合理的、谨慎的注意义务 需要指出的是注意要求的标准和范围因环境和对象的不同而不同。如小学教师对小学生的人身健康安全的注意要求比高中教师对高中生的人身健康安全的注意要求要高，因为小学生的认知能力、防范风险的能力较低，发生人身伤害的几率就高。 3、学校能否对学生人身健康安全是否尽到合理的、谨慎的注意义务 如果学校不具有预见能力而无法预见，学校就无法尽到相应的注意义务并采取合理行为避免损害结果的发生，因而主观上也就没有过失。 综上所述，学生在学校摔伤，需要根据不同的情况来进行处理，需要先定责，之后才能解决，可以通过协商或者诉讼等方式来解决纠纷。 结语 根据不同情况，学生在学校摔伤需要分情况处理。对于八岁以下的学生，在学校、幼儿园、培训机构受伤，通常认定学校应承担责任，除非学校能证明自己没有过错。对于八岁到十八岁的学生，在学校、培训机构受伤，学校通常不承担责任，除非学生的监护人能提供证据证明学校没有尽到管理职责。确定学校是否存在责任，需要考虑学校是否尽到了教育、管理和保护的职责，并根据注意义务的违反情况进行判断。解决学生在学校摔伤的纠纷可以通过协商或诉讼等方式进行。 法律依据 《中华人民共和国民法典》第一千一百九十九条无民事行为能力人在幼儿园、学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害的，幼儿园、学校或者其他教育机构应当承担侵权责任；但是，能够证明尽到教育、管理职责的，不承担侵权责任。 《中华人民共和国民法典》第一千二百条限制民事行为能力人在学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害，学校或者其他教育机构未尽到教育、管理职责的，应当承担侵权责任。 《中华人民共和国民法典》第一千二百零一条无民事行为能力人或者限制民事行为能力人在幼儿园、学校或者其他教育机构学习、生活期间，受到幼儿园、学校或者其他教育机构以外的第三人人身损害的，由第三人承担侵权责任；幼儿园、学校或者其他教育机构未尽到管理职责的，承担相应的补充责任。幼儿园、学校或者其他教育机构承担补充责任后，可以向第三人追偿。 |
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