| 释义 |
为了实现减负的目标，“双减政策”从以下几个角度出发，全方位多角度展开工作，力求达到“减负提质”的目标：
1.全面压减作业总量和时长，减轻学生过重作业负担。健全作业管理机制;分类明确作业总量;提高作业设计质量;加强作业完成指导;科学利用课余时间。
2.提升学校课后服务水平，满足学生多样化需求。保证课后服务时间;提高课后服务质量;拓展课后服务渠道;做强做优免费线上学习服务。
3.坚持从严治理，全面规范校外培训行为。坚持从严审批机构;规范培训服务行为;强化常态运营监管。
4.大力提升教育教学质量，确保学生在校内学足学好。促进义务教育优质均衡发展;提升课堂教学质量;深化高中招生改革;纳入质量评价体系。
5.强化配套治理，提升支撑保障能力。保障学校课后服务条件;完善家校社协同机制;做好培训广告管控。
6.扎实做好试点探索，确保治理工作稳妥推进。明确试点工作要求;坚决压减学科类校外培训;合理利用校内外资源;强化培训收费监管。
7.精心组织实施，务求取得实效。全面系统做好部署;明确部门工作责任;联合开展专项治理行动;强化督促检查和宣传引导。
法律依据：
《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》第3条
政策，“双减”即减轻义务教育学生作业负担、减轻义务教育学生校外培训负担；旨在进一步减轻义务教育阶段学生负担，提高教学质量。
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