| 问题 | 义务教育法的基本内容 |
| 释义 | 义务教育，即九年义务教育，是指我国适龄儿童、青少年必须接受的、国家、社会、学校和家庭必须保障的国民基础教育。根据我国《义务教育法》，国家、社会、学校和家庭应当保障义务教育的实施。每个适龄儿童都有义务入学，接受国家义务教育。其家长、监护人、学校、各级政府和有关主管部门有义务使其进入学校，并为其创造有利条件。对不履行法定义务的，将依法追究有关责任人或部门的责任。 我国义务教育法的基本内容 一、义务教育的目的 为了发展基础教育，促进社会主义物质文明和精神文明建设。 二、义务教育的步骤 “实施九年义务教育，可分为两个阶段。第一阶段，实施初等义务教育；第二阶段，在实施初等义务教育的基础上实施初级中等义务教育。” 三、义务教育的制度 1、年限：“国家实行九年义务教育。” 2、义务教育的阶段和学制 阶段：“义务教育可以分为初等教育和初级中等教育两个阶段。在普及初等教育的基础上普及初级中等教育。初等教育和初级中等教育的学制，由国务院教育主管部门制定。” 学制：“六、三制”、“五四制”或九年一贯制。 四、义务教育的对象 “凡年满六周岁的儿童，不分性别、民族、种族，应当入学接受规定年限的义务教育。条件不具备的地区，可以推迟到七周岁入学。” 法律依据： 《中华人民共和国义务教育法》 第十八条： 国家制定学前教育标准，加快普及学前教育，构建覆盖城乡，特别是农村的学前教育公共服务体系。各级人民政府应当采取措施，为适龄儿童接受学前教育提供条件和支持。 第十九条： 国家实行九年制义务教育制度。各级人民政府采取各种措施保障适龄儿童、少年就学。适龄儿童、少年的父母或者其他监护人以及有关社会组织和个人有义务使适龄儿童、少年接受并完成规定年限的义务教育。 |
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