| 问题 | 面对双减政策教师应该怎么做 |
| 释义 | 1、加强学习，提高认识，积极更新教育理念。 2、充分钻研教材教法，发展素养，提升能力。 3、以生为本，植根课堂。 4、提高作业练习的设计水平，降低作业量，提升作业质量。 5、终身学习，持续发展。 一、国家规定双减政策 是减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担。教育部有关负责人表示，“双减”工作之一就是要减轻学生不合理的作业负担。此次意见提出健全作业管理机制、分类明确作业总量、提高作业设计质量、加强作业完成指导等明确要求，旨在有效减轻学生过重的作业负担。 二、义务教育阶段双减要点 全面压减作业总量和时长，减轻学生过重作业负担；提升学校课后服务水平，满足学生多样化需求；坚持从严治理，全面规范校外培训行为；大力提升教育教学质量，确保学生在校内学足学好；强化配套治理，提升支撑保障能力。 三、教育双肩政策方针 一是全面压减作业总量和时长，减轻学生过重作业负担。健全作业管理机制，合理调控作业结构，分类明确作业总量，提高作业设计质量，加强作业完成指导。不得要求学生自批自改作业,严禁给家长布置或变相布置作业，严禁要求家长检查、批改作业。二是提升学校课后服务水平，满足学生多样化需求。课后服务结束时间原则上不早于当地正常下班时间，学校可统筹安排教师实行“弹性上下班制”。提高课后服务质量，增强课后服务的吸引力。拓展课后服务渠道，做强做优免费线上学习服务，积极创造条件组织优秀教师开展免费在线互动交流答疑。 【本文关联的相关法律依据】 《中华人民共和国教育法》 第三十三条教师享有法律规定的权利，履行法律规定的义务，忠诚于人民的教育事业。 第三十四条国家保护教师的合法权益，改善教师的工作条件和生活条件，提高教师的社会地位。教师的工资报酬、福利待遇，依照法律、法规的规定办理。 |
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