| 问题 | 高中能否在双减后继续补课？ |
| 释义 | “双减”政策主要限制了义务教育阶段的学生，对高中阶段没有限制。因此，培训机构仍可以为高中生提供学科类培训，尽管大部分补课需求来自初中和小学阶段的学生。 法律分析 “双减”政策主要针对义务教育阶段的学生，也就是我们常说的初中阶段和小学阶段。而对于高中阶段来说，并没有任何限制。所以从原则上来说，培训机构仍可以针对高中生开展学科类培训，但是根据市场补课需求来看，大部分补课人群是初中和小学阶段的学生，反而高中阶段的学生占比要少一些。 拓展延伸 高中双减政策下的补课规定与限制 在高中双减政策下，补课规定与限制受到了一定的调整和限制。根据相关政策规定，高中学生在双减政策实施后仍然有机会进行补课，但需要遵守一定的规定。首先，补课时间和范围受到限制，通常只允许在课余时间进行，不得影响正常课程的学习。其次，补课内容应与学校的教学计划相符，不能超出课程要求。此外，补课费用也需要按照相关规定进行收费，不得超过合理的范围。总体而言，高中双减政策下的补课规定旨在保证学生的学习质量和公平性，同时也要避免过度负担和竞争压力。 结语 高中双减政策下的补课规定旨在保障学生学习质量和公平性，同时避免过度负担和竞争压力。补课时间和范围受限，仅在课余时间进行，不得影响正常课程。补课内容应符合学校教学计划，不得超出课程要求。补课费用也有合理限制。虽然高中阶段补课人群相对较少，但培训机构仍可开展学科类培训。综上所述，双减政策为高中学生提供了补课机会，同时确保了教育公平和学习质量。 法律依据 中华人民共和国教育法（2021修正）：第七章 教育投入与条件保障 第六十四条 地方各级人民政府及其有关行政部门必须把学校的基本建设纳入城乡建设规划，统筹安排学校的基本建设用地及所需物资，按照国家有关规定实行优先、优惠政策。 中华人民共和国教育法（2021修正）：第七章 教育投入与条件保障 第五十六条 各级人民政府的教育经费支出，按照事权和财权相统一的原则，在财政预算中单独列项。 各级人民政府教育财政拨款的增长应当高于财政经常性收入的增长，并使按在校学生人数平均的教育费用逐步增长，保证教师工资和学生人均公用经费逐步增长。 中华人民共和国教育法（2021修正）：第七章 教育投入与条件保障 第六十条 国家鼓励境内、境外社会组织和个人捐资助学。 |
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