| 释义 |
双减政策的实施的意义是为了进一步贯彻落实党和国家的教育方针，忽视体、美、劳三育的纠偏举措。
过加强学校教育，提高学校课堂教学质量，优化作业布置，提升课后活动质量，减轻学生的课余负担，达到提升学生的综合素养，构建教育良好生态的目的。
双减，减轻了家长的精神负担和家庭的经济负担，让学科教育重新回归学校主阵地具体有：
1、释放社会活力；
2、改善教育模式；
3、回归教育本质。
义务教育阶段学生日常作业的负担和校外培训的负担。而这项工作已经开始试点，提升课后活动质量，减轻学生的课余负担，达到提升学生的综合素养，减轻家长的精神负担和家庭的经济负担。
法律依据
《中华人民共和国未成年人保护法》
第二十五条 学校应当全面贯彻国家教育方针，坚持立德树人，实施素质教育，提高教育质量，注重培养未成年学生认知能力、合作能力、创新能力和实践能力，促进未成年学生全面发展。
学校应当建立未成年学生保护工作制度，健全学生行为规范，培养未成年学生遵纪守法的良好行为习惯。
第三十三条 学校应当与未成年学生的父母或者其他监护人互相配合，合理安排未成年学生的学习时间，保障其休息、娱乐和体育锻炼的时间。
学校不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期，组织义务教育阶段的未成年学生集体补课，加重其学习负担。
幼儿园、校外培训机构不得对学龄前未成年人进行小学课程教育。
第三十八条 学校、幼儿园不得安排未成年人参加商业性活动，不得向未成年人及其父母或者其他监护人推销或者要求其购买指定的商品和服务。
学校、幼儿园不得与校外培训机构合作为未成年人提供有偿课程辅导。
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