| 问题 | 土地归属问题对农村学校建设的影响 |
| 释义 | 法律分析：一、土地归属问题对农村学校建设的影响 农村废弃的小学资产当属于这个村集体的资产。如果村集体资产出租，受益者应当是的个集体。作为这集体的代表，村委会可以收取。但是这个收入是属于集体全部成员所有，收取和使用必须公开。任何一个村民也都有权要求公开。如果当中有不法或个人交易的，可以向乡镇人民政府举报。 二、农村学校的房子土地使用权归谁 农村宅基地确权的步骤如下： 第由宅基地的使用权人，也就是现在在使用宅基地的人，领取由当地的土地管理部门印发的《农村宅基地使用权申报登记表》，这个是一家的一个宅基地只能填写一份，这就意味着，如果有两个以上宅基地的农民只能确权一处宅基地。 第村民使用的宅基地还要当地村委会或者镇政府出具土地来源的证明，比如宅基地的审批手续，房屋的规划许可证等手续。 第当地的国土部门根据农民的申请，对农民自有的宅基地范围、界线、权属性质、用途等情况进行实地调查、记录并经相邻各方认定，填写宅基地地籍调查表，绘制宗地草图，为地籍测量作准备。这就是村里最近常见的测量队，他们主要负责对农民的宅基地界定位置。 第测量过程中，还要组织这块地的相邻地块的农民一起去现场指认各自界限，并且在双方都认可的界限、界址点共同签名盖章。法律依据：《土地管理法》第十二条土地的所有权和使用权的登记，依照有关不动产登记的法律、行政法规执行。依法登记的土地的所有权和使用权受法律保护，任何单位和个人不得侵犯。 法律依据：《中华人民共和国土地管理法》 第九条城市市区的土地属于国家所有。 农村和城市郊区的土地，除由法律规定属于国家所有的以外，属于农民集体所有；宅基地和自留地、自留山，属于农民集体所有。 第十条国有土地和农民集体所有的土地，可以依法确定给单位或者个人使用。使用土地的单位和个人，有保护、管理和合理利用土地的义务。 |
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