| 问题 | 关于三大原则是不是宪法的基本原则 |
| 释义 | 三大原则是宪法的基本原则，宪法的基本原则是指宪法所确认和包含的根本方针和准则。 一、谁是我国宪法的制定主体 从制定《宪法》的过程来看，《宪法》制定者应当是属于一个国家统治阶级的人民，所以我国《宪法》制定的主体是人民。但是因为中国的人口众多，我国会选出人民的代表去表达人民的意见，制定《宪法》。《宪法》规定国家的根本制度和根本任务，公民的基本权利和义务，国家机构的组织原则和职权。《宪法》具有最高的法律效力，一切法律、法规都必须依据《宪法》，都不得同《宪法》相抵触。《宪法》规范是《宪法》最基本的要素和最基本的构成单位。 二、中国宪法基本概念是什么意思 基本概念是规定国家根本制度和根本任务，集中表现各种政治力量对比关系，保障公民权利的国家根本法。此法是国家的根本大法，是具有最高法律效力的法。它是据以制定其他法的法律基础。从阶级实质来看，现代宪法基本上分为资产阶级宪法和社会主义宪法这两大类型。我国的宪法为社会主义宪法。宪法是民主制度的法律化，资产阶级宪法体现出资产阶级的民主，社会主义宪法体现出社会主义的民主。 三、教育者的权利和义务 教师是作为教育者的主体，这里所讲的教育者的权利和义务就是讲教师的权利和义务教育者的权利和义务（二）教师的权利和义务1．教师的权利：（1）进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验；（2）从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发挥发表意见；2．教师的义务（1）遵守宪法、法律和职业道德，为人师表；（2）贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务；（3）对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动；（3）指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩；（4）按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假；（5）对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理；（6）参加进修或者其他方式的培训；（4）关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力和体质等方面全面发展；（5）制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象；（6）不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平；（三）教师的权利和义务是统一的，不可分割的没有无权利的义务，也没有无义务的权利。 【本文关联的相关法律依据】 《宪法》第二条，中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。人民依照法律规定，通过各种途径和形式，管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务。 |
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