| 问题 | 我国减税降费政策不断优化 |
| 释义 | 学校教育质量提升，作业布置合理，课后服务满足需求，学生回归校园，校外培训规范。减轻学生作业和培训负担，降低家庭教育支出，提高人民群众教育满意度。 法律分析 学校教育教学质量和服务水平进一步提升，作业布置更加科学合理，学校课后服务基本满足学生需要，学生学习更好回归校园，校外培训机构培训行为全面规范。学生过重作业负担和校外培训负担、家庭教育支出和家长相应精力负担1年内有效减轻、3年内成效显著，人民群众教育满意度明显提升。 拓展延伸 我国减税降费政策助推经济发展 我国减税降费政策是我国政府为促进经济发展而采取的重要措施。通过减轻企业和个人的税负压力，降低经营成本，激发市场活力，加强了企业的竞争力。减税降费政策还促进了投资增长、创新发展和就业机会的增加。政府通过减税降费，为企业提供了更多的资金用于技术研发、设备更新和扩大生产规模，推动了产业升级和转型升级。此外，减税降费政策还提高了居民的消费能力，促进了消费升级，拉动了内需，进一步推动了经济的发展。总体而言，我国减税降费政策在助推经济发展方面发挥了积极的作用。 结语 通过学校教育教学质量和服务水平的提升，作业布置的科学合理化，以及学校课后服务的满足学生需求，学生的学习状况得到了明显改善，回归校园的积极性也得到了提升。同时，校外培训机构的培训行为也得到了全面规范，有效减轻了学生过重的作业负担和校外培训负担，家庭教育支出和家长的精力负担也得到了减轻。这些改善措施在一年内已经取得了明显成效，三年内的成效也将更加显著。人民群众对教育的满意度也明显提升。这些积极的变化为我国的教育事业带来了扩展和延伸的机会。 法律依据 《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》第二条全面压减作业总量和时长，减轻学生过重作业负担 4.健全作业管理机制。学校要完善作业管理办法，加强学科组、年级组作业统筹，合理调控作业结构，确保难度不超国家课标。建立作业校内公示制度，加强质量监督。严禁给家长布置或变相布置作业，严禁要求家长检查、批改作业。 5.分类明确作业总量。学校要确保小学一、二年级不布置家庭书面作业，可在校内适当安排巩固练习；小学三至六年级书面作业平均完成时间不超过60分钟，初中书面作业平均完成时间不超过90分钟。 |
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