问题 | 老师拖堂犯法吗 |
释义 | 老师的拖堂行为不犯法。 我国法律没有规定,老师拖堂的行为是不合法的。行为是否犯法应该是有法可依的,不会有不存在的罪名。法律明文规定为犯罪行为的,会依照法律定罪处刑。法律没有明文规定为犯罪行为的,不得定罪处刑。 违法是指一切违反国家的法律、法令、行政法规和行政规章的行为,其外延极为广泛。而犯罪则必须符合我国《刑法》关于犯罪的规定,必须具备以下特征: 第一、犯罪是危害社会的行为。行为对社会的危害性,是犯罪最本质的特征。 第二、犯罪是触犯刑律的行为。也就是说危害社会的行为必须同时是触犯《刑法》规定的行为,才构成犯罪。 第三、犯罪必须是应受刑罚处罚的行为,只有应受刑罚处罚的危害社会的行为,才被认为是犯罪。上述特征是确定任何一种犯罪必须具备的缺一不可的条件。 从学生角度分析,学生应该具体分析原因,老师不一定是恶意拖堂,可能是授课内容没讲完,也可能是老师想多讲一些知识,也有可能是老师授课方法有问题,讲述不清楚、不能做到言简意赅,造成拖堂。其次可以根据原因给老师提意见。 1、个人直接提意见。 如果老师经常拖堂,你可以自己课下找老师沟通,面对面给他提出意见,把自己的想法说出来,如果老师不接受,那这个老师就有问题了。如果老师有特殊原因,我相信,沟通就可以解决这个问题。 2、集体提意见。 你可以收集班级同学们的意见,看看大家对老师拖堂有什么意见。比如老师讲课拖沓,还可以更言简意赅;比如影响你们下一节课上课;比如影响同学们吃饭、休息;再比如多次拖堂容易引起同学们的反感,即使老师是好意,结果会适得其反。集体的意见让老师更容易接受、改正。如果大家对老师拖堂没有什么意见,估计就是你个人的原因了。 3、证据反映。 如果老师是恶意拖堂,影响了其他课程正常教学,你可以拍视频、收集其他老师、同学意见,通过正常渠道,向学校教务部门或者校领导反映,我相信学校会秉公处理的。 法律依据:《中华人民共和国教师法》第三十七条 教师有下列情形之一的,由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘: (一)故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的; (二)体罚学生,经教育不改的; (三)品行不良、侮辱学生,影响恶劣的。 教师有前款第(二)项、第(三)项所列情形之一,情节严重,构成犯罪的,依法追究刑事责任。 |
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