| 问题 | 老师没收手机放假不还什么罪，，， |
| 释义 | 老师没收学生手机行为违反了国家的四部法律，分别是:《物权法》、《教育法》、《教师法》以及《未成年人保护法》。情节严重者算是侵犯学生的隐私。一：《物权法》第二条第三款的规定以及第四条之规定：手机是学生的合法动产，学生拥有该物品的所有权，任何个人与机关(除执法机关外)无权占有或扣留。二：《物权法》第三十四三十五条：学生有权对倾犯自身合法财产的个人以及机关(除执法机关外)要求财产复原和归还。三：学校有规定学生不允许带手机上学，却无规定老师可以没收以及扣押手机。因为《物权法》有明文规定任何人都不能侵犯别人的个人财产，而学校更没有权利去没收，虽然个别学校是公办学校，但学校再怎么样也只能是学校，永远都不能成为执法单位。而某些学校有规定老师可以没收，此规定与法律相冲，它便是违法规定，照例应该废除。四：《教师法》并没有“没收或扣押学生财产”的权力。并且《未成年人保护法》、《教师法》、《教育法》中说明，不得侵犯学生的合法权利。而《物权法》中的权利，是属于合法权利。也就是说，这样一来，老师不只违反-《物权法》，更侵犯了学生的合法权利。学生不只可以拿回手机，还可以向法院诉讼老师这四项罪。扩展资料：1月份，市公安110指挥中心接到一名中学生报警，称手机被老师“没收”，向老师讨要后老师拒绝归还。接到报警后，110指挥中心与学校及学生家长取得联系，随后老师和家长沟通，将手机交还给了家长。记者走访市区一些中小学发现，多数学校没有明文规定禁止学生带手机，但普遍不建议学生携带智能手机进校园。据了解，在手机的使用上，多数中小学会通过全校学生大会、主题班会等不同形式做专门的宣传引导教育，让学生认识到手机的影响。同时通过指导阅读、丰富课余生活等方式，让学生自觉地放下手机。不少班主任还会在家长微信群里与学生家长积极进行有效沟通，取得家长的理解、支持和配合，形成家校联动机制。对于发现有学生在课堂上玩手机如何处理的问题，学校没有明确规定，老师们会根据具体情况作出处理。一位老师告诉记者，在课堂上如果有学生不停接发信息，不安心听课，甚至手机铃声响起，影响老师的教学进度，其他同学也极其反感。通常情况下，老师会提醒学生关机并将手机收起来，如果学生不听，老师也会将手机“收缴”起来，自己或交给班主任暂时代为保管，待放学后让学生带回家并提醒学生不要再带手机。“不排除偶尔有个别学生在老师屡次提醒之后仍然会在课堂上玩手机且影响他人，老师将手机收管时间比较长，或者要求家长来领取手机的情况。”这位老师表示，不同老师的做法可能不同，但出发点肯定都是为了让学生将精力放在学习上。对近期发生的老师收缴手机学生报警的事情，该老师说，这也是学校普遍不鼓励学生带手机上学的原因之一，因为当老师去收缴学生的手机时，易引发矛盾冲突，破坏师生关系。 |
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