| 问题 | 如何减少学校伤害事故 |
| 释义 | 本文主要探讨了预防校园暴力的重要性以及如何运用团队力量、了解学生个人特性和客观环境、以爱心和关心管教学子、加强被害预防教育等方面预防校园暴力。同时，文章也列举了学校在承担校园伤害事故责任时需要遵守的相关法律法规，最后针对小学生遇到意外事故时应该采取的措施进行了说明。 法律分析 预防校园暴力行为的发生,比事故发生后的处理措施更重要的是建立事前预防的观念。老师和学生们都应该认识到这一点,宁可花时间和精力来预防,而不是等到事情发生后再去处理。 2、运用团队力量防杜校园暴力 结合学校所有人员力量对抗校园暴力事件；加强与学校与家庭联系，以整合力量全力教导学生；并与公安、社辅、医疗、司法等部门充份联系，以应不时之需。 3、明了学生个人特性及客观环境，以收防微杜渐之效 部分学生之所以有暴力行为，必有其原因，理性、客观分析其心理、生理、社会环境等，以诊断行为成因之后，方能拟定出正确之防治校园暴力对策。 4、平日以爱心、关心管教学子，消弭暴戾之气 无论是父母、老师或是学校行政人员，对于学生之任何管教措施均应出于一片爱心，抱持悲天悯人之襟怀，善待之以恒，而且最重要者，必须让对方体验得到那份爱心与热忱。 5、使学生相关人士信赖进而配合学校管教措施 为发挥整体预防之效果，学校在教育过程中，必须获得与学生有关之人士的信赖，让他们成为教育辅导之助力而非阻力。 6、管教作为应兼顾学生自尊心 对于偏差行为学生之处分，尽量做到维护其自尊心基本要求，避免过于严重之处分与苛刻之指责，可以有效避免因无地自容愤而行凶事件发生。 7、加强被害预防教育，强化师生防卫警觉 经由普及被害预防教育灌输，使学生具备基本防范被害常识，因而校园找不到被害对象，如斯也可以避免许多因利于施暴者实施校园侵害事件，维护校园安全。 二、校园伤害事故的承担责任有哪些 因下列情形之一造成的学生伤害事故，学校应当依法承担相应的责任： 1、学校的校舍、场地、其他公共设施，以及学校提供给学生使用的学具、教育教学和生活设施、设备不符合国家规定的标准，或者有明显不安全因素的； 2、学校的安全保卫、消防、设施设备管理等安全管理制度有明显疏漏，或者管理混乱，存在重大安全隐患，而未及时采取措施的。学校向学生提供的药品、食品、饮用水等不符合国家或者行业的有关标准、要求的； 3、学校组织学生参加教育教学活动或者校外活动，未对学生进行相应的安全教育，并未在可预见的范围内采取必要的安全措施的； 4、学校违反有关规定，组织或者安排未成年学生从事不宜未成年人参加的劳动、体育运动或者其他活动的。学生有特异体质或者特定疾病，不宜参加某种教育教学活动，学校知道或者应当知道，但未予以必要的注意的； 5、学生在校期间突发疾病或者受到伤害，学校发现，但未根据实际情况及时采取相应措施，导致不良后果加重的； 6、学校教师或者其他工作人员体罚或者变相体罚学生，或者在履行职责过程中违反工作要求、操作规程、职业道德或者其他有关规定的； 7、对未成年学生擅自离校等与学生人身安全直接相关的信息，学校发现或者知道，但未及时告知未成年学生的监护人，导致未成年学生因脱离监护人的保护而发生伤害的。 三、小学生遇到意外事故该怎么办 1、可以与对方家长协商解决医药费问题； 2、请老师调解双方矛盾并弄清事情的来龙去脉； 3、咨询律师； 4、如若以上三点行不通，则可上法院起诉。 拓展延伸 校园暴力是一种严重的社会问题，对学生的身心健康造成极大的伤害。预防校园暴力需要从源头消除暴力因素，建立一个安全、和谐的教育环境。学校应该制定合理的校园安全管理制度，加强校园安全监管，提高师生的安全意识。同时，学校要建立健全的学生投诉机制，及时处理学生反映的问题，防止问题积压。此外，学校要积极配合公安、司法等有关部门的工作，对校园暴力行为进行严厉打击。通过以上措施，可以有效预防校园暴力事件的发生，为学生的健康成长提供保障。 结语 预防校园暴力行为的发生需要建立事前预防的观念，老师和学生们都应该认识到这一点，宁可花时间和精力来预防，而不是等到事情发生后再去处理。同时，应运用团队力量来防杜校园暴力事件，明确学生个人特性及客观环境，以收防微杜渐之效。平日以爱心、关心管教学子，消弭暴戾之气。为发挥整体预防之效果，学校必须获得与学生有关之人士的信赖，让他们成为教育辅导之助力而非阻力。在管教过程中，应兼顾学生的自尊心，避免过于严重之处分与苛刻之指责。加强被害预防教育，强化师生防卫警觉。最后，学校应承担相应的责任，对于造成学生伤害事故的情况，要依法承担相应的责任。小学生遇到意外事故时，可以与对方家长协商解决医药费问题，寻求老师调解，咨询律师或上法院起诉。 法律依据 教育法(2021-04-29)\t第七十二条\t结伙斗殴、寻衅滋事，扰乱学校及其他教育机构教育教学秩序或者破坏校舍、场地及其他财产的，由公安机关给予治安管理处罚；构成犯罪的，依法追究刑事责任。 侵占学校及其他教育机构的校舍、场地及其他财产的，依法承担民事责任。 教师法(2009-08-27)\t第三十五条\t侮辱、殴打教师的，根据不同情况，分别给予行政处分或者行政处罚；造成损害的，责令赔偿损失；情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任。 预防未成年人犯罪法(2020-12-26)\t第四十一条\t对有严重不良行为的未成年人，公安机关可以根据具体情况，采取以下矫治教育措施： （一）予以训诫； （二）责令赔礼道歉、赔偿损失； （三）责令具结悔过； （四）责令定期报告活动情况； （五）责令遵守特定的行为规范，不得实施特定行为、接触特定人员或者进入特定场所； （六）责令接受心理辅导、行为矫治； （七）责令参加社会服务活动； （八）责令接受社会观护，由社会组织、有关机构在适当场所对未成年人进行教育、监督和管束； （九）其他适当的矫治教育措施。 |
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