| 释义 |
确认继父母与继子女之间是否形成抚养教育关系，是界定继子女能否继承继父母遗产的主要依据。如何认定“有扶养关系”，应从客观与主观方面来衡量。从客观上说，双方确实存在扶养的事实；从主观上说，双方有相互扶养的意思。如果客观上虽无扶养继子女的必要，但继父母仍愿意扶养的，并且予以其他照顾的，也应认定有扶养关系。但我国民法典对于如何界定继父母与继子女形成抚养教育关系认定的要件却没有明确规定。在司法实践中，一般从两个方面来予以认定：从经济方面，继父母是否对继子女的教育或生活费用给付了一部分或是全部；从生活方面，继父母是否与继子女长期共同生活，并在生活上照顾、帮助和关怀培养继子女的成长。
一、抚养关系双方主体包括哪些？
1、扶养权利人：子女享有受父母扶养教育的权利，父母享有受子女赡养的权利；对于父母死亡的未成年的孙子女、外孙子女，享有具有负担能力的祖父母、外祖父母扶养的权利；对于子女已经死亡的祖父母、外祖父母，享有具有负担能力的孙子女、外孙子女的赡养的权利；对于父母已经死亡或无力抚养的未成年的弟、妹，享有具有负担能力的兄、姊抚养的权利；夫妻相互间，享有扶养的权利。享有扶养权利的要件，原则上以无劳动能力而不能维持生活的特定人为限。
2、扶养义务人，是依法对于特定人负有抚养义务的人。主要包括下列亲属：父母子女间；夫妻相互间；祖孙间；兄弟姊妹间。关于扶养义务人的顺序，中国民法典无明文规定。刑法规定对有扶养义务而拒绝扶养，情节恶劣的应追究刑事责任。
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