| 释义 |
法律分析：大学生如果遭到学校强制实习是可以举报的，也可以到教育局投诉。
根据教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》等有关文件要求，“高等职业院校要保证在校生至少有半年时间到企业等用人单位顶岗实习”，即顶岗实习是高职院校落实人才培养模式改革的重要举措，是高职院校教学工作的重要环节，是高职学生在校期间必须完成的学习任务，也是学生获得毕业证书的必要条件。安徽商贸职业技术学院作为国家骨干高职院校建设单位，应该认真贯彻执行教育部的相关规定，并落实到人才培养方案和教学计划安排等相关学校规章制度中；同时在实施教学计划过程中，严格执行学校的相关规章制度。
针对留言中反映的问题，已要求学校要以学生为本，加强与合作企业的沟通和协调，努力为学生实习提供良好的环境；进一步加强对校内和企业指导教师的管理，切实保证学生实习实训质量。
当代大学生如何维权
①大学生维权主要指大学生个人或相应的组织，在合法权益受到侵害时，依据我国法律以及政策规定，通过法定程序，借助司法或其他力量，维护自身合法权益，及时清除已有的侵害。从广义上而言，它包括大学生作为教育法律关系外的一方与其他法律主体发生的维权和大学生作为教育法律关系中的一方与学校、教师、学生之间发生的维权。
②虽然大学生的维权意识逐渐觉醒，维权活动从无到有并逐渐发展，但从整体而言，现状并不容乐观。主要呈现以下一些特点：首先，大学生群体较其他社会群体的维权起步较晚，规范性较差，没有相应的制度和法律程序作保障，可以说相应的制度基本处于空白。第二，就大学生整体而言，维权意识还比较淡薄。一方面，许多学生并不确切地知道自己享有哪些具体权利，因此当自己的权利受到侵害时，也不懂得用法律武器来维护自己的权利。另一方面，即使一些学生意识到自己的正当权益受到损害，绝大多数迫于压力，最终向损害方妥协或能忍则忍，维权不了了之。第三，校内维权组织过少，即使有也层次较低、作用不大。如共青团和学生会组织等，虽是天然的大学生维权组织，也开展了一些维权活动，但层次较低，仅局限于代表学生向学校反映一些有关学习、管理及后勤服务的问题，并没有很好地发挥其应有的维权职能。
③高校及社会对学生维护自身权利的认识评价还没有一个统一的客观而正确的标准，学生在实际维权中，缺乏相应的社会支持。总之，大学生整体维权意识还较为淡薄，维权活动极不普遍。然而，从社会的发展来看，大学生维权意识的增强，维权活动的开展，应是社会进步的表现，它反映了我国法制建设的进步。
法律依据：《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》
“高等职业院校要保证在校生至少有半年时间到企业等用人单位顶岗实习”，即顶岗实习是高职院校落实人才培养模式改革的重要举措，是高职院校教学工作的重要环节，是高职学生在校期间必须完成的学习任务，也是学生获得毕业证书的必要条件。安徽商贸职业技术学院作为国家骨干高职院校建设单位，应该认真贯彻执行教育部的相关规定，并落实到人才培养方案和教学计划安排等相关学校规章制度中；同时在实施教学计划过程中，严格执行学校的相关规章制度。
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