| 问题 | 2023四川杰出人才奖推荐推荐条件有哪些 |
| 释义 | 四川杰出人才奖的推荐条件包括六个方面,分别是坚定的党的领导信仰、高尚的道德品质、不断创新的精神、在业内享有极高声誉并得到广泛认可、在自然科学和工程技术等领域或重大科技攻关和重点工程项目中取得重大突破发现或重大技术发明、在我省全面推动高质量发展进程中业绩卓越、在现代管理和体制改革中开拓创新、在教育、卫生、体育、文化、社会建设等领域取得突破性、系统性、创造性研究成果、为四川实施重大战略作出突出贡献的其 法律分析 四川杰出人才奖的推荐条件包括以下几点：首先，候选人应具备坚定的党的领导信仰，全面拥护党的路线、方针、政策，并严格遵守法律法规。其次，他们应具备高尚的道德品质，并具备不断创新的精神，在业内享有极高的声誉，同时也得到了广泛的认可。同时，还应具备下列条件之一： 1、在自然科学和工程技术等领域或重大科技攻关和重点工程项目中，取得重大突破发现或重大技术发明、技术创新，为我省科学进步作出重大贡献； 2、在我省全面推动高质量发展进程中业绩卓越，特别是在重点产业技术研究、开发中有重大创新或解决重大关键技术问题，助推产业转型升级和技术进步，为我省经济发展作出重大贡献； 3、运用高新技术成果创办或领办高新技术企业，或在科学技术创新、科学技术成果转化和高新技术产业化中，在国际、国内同行业的综合竞争实力处于领先地位，取得重要成果并创造显著经济或社会效益； 4、在现代管理和体制改革中开拓创新，成功带领所在企业实现新的突破和发展，显著提高企业管理水平和工作效率，创造的管理模式获业界广泛认可或高度评价，产生显著的经济效益和社会影响力； 5、在教育、卫生、体育、文化、社会建设等领域，取得突破性、系统性、创造性研究成果，作出突出贡献、产生重大社会影响； 6、为四川实施“一干多支、五区协调”“四向拓展、全域开放”重大战略作出突出贡献的其他人才。 二、评审程序 1.分专家分组评议和综合评审两个阶段进行 2.省评选办组织开展实地考察、征求意见后，提出拟获奖人选建议名单 3.拟获奖人选经省人才工作领导小组审议后，通过新闻媒体公示。 拓展延伸 根据四川省人民政府办公厅关于评选表彰四川省优秀中国特色社会主义建设者的暂行办法，四川杰出人才奖的推荐条件包括： 1. 拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，遵守宪法和法律，具有完全民事行为能力； 2. 具有中国国籍，在四川工作，或者在四川工作期间取得显著成绩、特殊贡献的在外人员； 3. 具有大学本科以上学历或相当于本科以上学历，或者具有高级职称或相当于高级职称的专业技术人才； 4. 取得省级以上劳动模范称号或全国劳动模范称号； 5. 取得省级以上科技进步一、二、三等奖或全国科技进步一、二、三等奖； 6. 取得省级以上优秀中国特色社会主义建设者称号或全国优秀中国特色社会主义建设者称号； 7. 在经济、科技、文化、教育、卫生等领域有突出成绩，为四川改革开放和社会主义现代化建设作出重要贡献，或者在工作中表现突出，群众公认，产生良好社会影响。 因此，如果您符合以上条件，就有可能被推荐为四川杰出人才奖获得者。 结语 四川杰出人才奖的推荐条件包括以上几点，通过专家分组评议和综合评审两个阶段进行评审程序。评选办组织开展实地考察、征求意见后，提出拟获奖人选建议名单，经省人才工作领导小组审议后，通过新闻媒体公示。 法律依据 中华人民共和国义务教育法（2018修正）：第四章 教 师 第三十三条 国务院和地方各级人民政府鼓励和支持城市学校教师和高等学校毕业生到农村地区、民族地区从事义务教育工作。 国家鼓励高等学校毕业生以志愿者的方式到农村地区、民族地区缺乏教师的学校任教。县级人民政府教育行政部门依法认定其教师资格，其任教时间计入工龄。 中华人民共和国职业教育法（2022修正）：第四章 职业学校和职业培训机构 第四十三条 职业学校、职业培训机构应当建立健全教育质量评价制度，吸纳行业组织、企业等参与评价，并及时公开相关信息，接受教育督导和社会监督。 县级以上人民政府教育行政部门应当会同有关部门、行业组织建立符合职业教育特点的质量评价体系，组织或者委托行业组织、企业和第三方专业机构，对职业学校的办学质量进行评估，并将评估结果及时公开。 职业教育质量评价应当突出就业导向，把受教育者的职业道德、技术技能水平、就业质量作为重要指标，引导职业学校培养高素质技术技能人才。 有关部门应当按照各自职责，加强对职业学校、职业培训机构的监督管理。 中华人民共和国职业教育法（2022修正）：第五章 职业教育的教师与受教育者 第四十八条 国家制定职业学校教职工配备基本标准。省、自治区、直辖市应当根据基本标准，制定本地区职业学校教职工配备标准。 县级以上地方人民政府应当根据教职工配备标准、办学规模等，确定公办职业学校教职工人员规模，其中一定比例可以用于支持职业学校面向社会公开招聘专业技术人员、技能人才担任专职或者兼职教师。 |
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