山西中考一核六维四手段是指

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    法律分析:
    1.“一核”指中考命题的核心思想:立德树人、素养立意、导向教学,通过确立这一核心思想,说明“为什么考”。
    2.“六维”就是我省多年实践经验总结提炼出的中考命题改革的“六个维度”,即立足学科素养,加大开放探究,注重阅读能力,关注表达、交流、共享,借鉴PISA测试理念,落实课程标准中的活动建议。通过确立这一考查目标,说明“考什么”。
    3.“四手段”则是指我省中考命题中核心素养落地的“四大手段”,包括跨学科整合、不确定性结构、真实任务情境、理性思维和批判质疑。通过确立这一命题手段,说明“怎么考”。
    法律依据:
    《中华人民共和国教育法》 第九条 中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等,依法享有平等的受教育机会。