| 问题 | 学生课间学校打闹，并自己不小心摔伤责任如何界定 |
| 释义 | 学生在学校受伤，侵权行为人和学校都需承担责任。若学校有过错，责任相应增加。限制民事行为能力人在学校受伤，学校未尽到管理职责，也需承担侵权责任。根据《民法典》第1199条和1200条规定，学校或其他教育机构应对无民事行为能力人的损害承担责任，除非能证明尽到教育、管理职责。 法律分析 学生课间嬉闹受伤一般由侵权行为人担责。如果学校对该学生受伤的结果也有过错的，承担与其过错相应的责任。限制民事行为能力人在学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害，学校或者其他教育机构未尽到教育、管理职责的，应当承担侵权责任。 法律依据：《民法典》第一千一百九十九条无民事行为能力人在幼儿园、学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害的，幼儿园、学校或者其他教育机构应当承担侵权责任；但是，能够证明尽到教育、管理职责的，不承担侵权责任。 第一千二百条限制民事行为能力人在学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害，学校或者其他教育机构未尽到教育、管理职责的，应当承担侵权责任。 拓展延伸 学生课间打闹导致意外伤害，如何确定责任和赔偿问题 确定学生课间打闹导致意外伤害的责任和赔偿问题，需要综合考虑多个因素。首先，需要确定学校是否履行了安全管理职责，例如是否提供了足够的监督和安全设施。其次，需要考虑学生个体的行为，是否存在过失或故意行为。如果学生之间存在明显的恶意或违规行为，责任可能会更倾向于他们。同时，还需要评估学生的年龄和能力，以确定他们是否具备足够的责任能力。最后，赔偿问题需要考虑受伤学生的实际损失，包括医疗费用、精神痛苦和可能的长期影响。综上所述，确定责任和赔偿问题需要综合考虑多个因素，并根据具体情况做出合理的判断和决策。 结语 综合考虑多个因素，确定学生课间嬉闹导致意外伤害的责任和赔偿问题并非简单。学校是否履行了安全管理职责、学生个体行为是否存在过失或故意行为，以及学生的年龄和能力等都需要综合评估。赔偿问题也需考虑受伤学生的实际损失。因此，在确定责任和赔偿问题时，需要根据具体情况综合判断并做出合理决策。 法律依据 中华人民共和国未成年人保护法（2020修订）：第三章学校保护第三十七条学校、幼儿园应当根据需要，制定应对自然灾害、事故灾难、公共卫生事件等突发事件和意外伤害的预案，配备相应设施并定期进行必要的演练。 未成年人在校内、园内或者本校、本园组织的校外、园外活动中发生人身伤害事故的，学校、幼儿园应当立即救护，妥善处理，及时通知未成年人的父母或者其他监护人，并向有关部门报告。 中华人民共和国民法典：第九章饲养动物损害责任第一千二百四十六条违反管理规定，未对动物采取安全措施造成他人损害的，动物饲养人或者管理人应当承担侵权责任；但是，能够证明损害是因被侵权人故意造成的，可以减轻责任。 中华人民共和国体育法（2022修正）：第三章青少年和学校体育第三十三条国家建立健全学生体育活动意外伤害保险机制。 教育行政部门和学校应当做好学校体育活动安全管理和运动伤害风险防控。 |
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