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问题	双减政策老师该怎么办
释义	法律分析：充分钻研教材教法，发展素养，提升能力。提高作业练习的设计水平，降低作业量，提升作业质量。法律依据：《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》第二十四条坚决压减学科类校外培训。对现有学科类培训机构重新审核登记，逐步大大压减，解决过多过滥问题；依法依规严肃查处存在不符合资质、管理混乱、借机敛财、虚假宣传、与学校勾连牟利等严重问题的机构。
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