| 问题 | 教师从重处分规定 |
| 释义 | 教师从重处分情形：故意不完成教育教学任务造成损失；体罚学生且不改；品行不良、侮辱学生且影响恶劣。若教师体罚或侮辱学生情节严重构成犯罪，将追究刑事责任。 法律分析 给予教师从重处分的情形有：（一）故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的；（二）体罚学生，经教育不改的；（三）品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。教师有前款第（二）项、第（三）项所列情形之一，情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任。 拓展延伸 教师纪律处分的程序与标准 教师纪律处分的程序与标准是指对违反教师职业道德、职务纪律或相关法律法规的教师进行纪律处分的规定和执行过程。根据教育行政部门制定的相关规章制度，教师纪律处分程序包括收集证据、调查核实、听证审理、作出处分决定等环节，旨在确保公正、透明的处理结果。而教师纪律处分的标准则主要依据违纪行为的性质、情节、后果等因素进行评估，以确保处分决定的公正性和合理性。教师纪律处分的程序与标准的健全与严格执行，有助于维护教育系统的纪律和形象，保障教师队伍的专业素质和职业操守。 结语 教师纪律处分的程序与标准，是确保教育教学工作的正常进行和学生权益的保护的重要保障。对于那些故意不完成教育教学任务、体罚学生并经教育不改、以及品行不良、侮辱学生且影响恶劣的教师，应予以从重处分。对于其中情节严重构成犯罪的，更应依法追究刑事责任。教师纪律处分的程序与标准的健全与严格执行，有助于维护教育系统的纪律和形象，保障教师队伍的专业素质和职业操守。 法律依据 《中华人民共和国教师法》第三十七条教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘：（一）故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的；（二）体罚学生，经教育不改的；（三）品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。教师有前款第（二）项、第（三）项所列情形之一，情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任。 |
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