| 问题 | 基层副高与副高区别 |
| 释义 | 1、称呼不同。中小学高级职称教师，就是副高教师，相当于副教授，相当于副处级。现在还有中小学正高教师，那就相当于正教授。中小学中级职称，相当于讲师，相当于工程师，相当于科级。 2、待遇不同。这是问题关键。为何有人对现行职称制度有意见，不是因为不能评上高一级职称，而是在乎职称与工资紧紧挂钩并相差太大的现实。 3、工资级差。中小学高级教师执行七级、六级、五级工资。中小学中级教师执行十级、九级、八级工作。很多地方，执行的是最低级，也就是中级执行十级工资，高级执行七级，两者差三级工资。 一、特岗教师三年期满有什么政策 特岗教师三年期满可享有： 1、可以选择在当地留任，保证有编有岗，并享受当地教师同等待遇； 2、异地留转，或到城镇学校应聘。今后城镇学校中小学自然减员的补充，首先要补充这些经过了三年实践锻炼的特岗教师； 3、可重新选择就业，各地政府包括教育部门要为此提供便利。 并且在公务员考试中，部分职位要求报考者为服务基层四项目人员这其中就包括了特岗教师。 二、吴江积分落户要多少分 1.文化程度，得分标准：大专(高职)为30分;大学本科为60分;硕士研究生为100分;博士研究生为200分。按最高学历计分，不累加计分。 2.技能人才，国家职业资格(职业技能等级)或者专业技术人才职称资格得分标准：职业技能等级五级(初级工)为10分;职业技能等级四级(中级工)、专业技术资格初级职称为20分;职业技能等级三级(高级工)为30分;专业技术资格中级职称、职业技能等级二级(技师)为60分;职业技能等级一级(高级技师)、专业技术资格副高及以上为100分。按最高职业技能等级或者专业技术职称资格计分，不累加计分。 3.兵役情况，得分标准：军队退役人员为30分。 4.对口扶贫，得分标准：苏州市对口扶贫地区户籍人员为10分。 【本文关联的相关法律依据】 《职称评审管理暂行规定》第五条职称评审以品德、能力、业绩为导向，坚持德才兼备、以德为先，注重考察专业技术人才的专业性、技术性、实践性、创造性，突出评价专业技术人才的业绩水平和实际贡献。 评审标准实行国家标准、地区标准和单位标准相结合。人力资源社会保障部会同有关行业主管部门制定颁布各职称系列基本标准条件。各地区结合本地实际情况，制定本地区职称评审标准。具有自主评审权的企事业单位可制定本单位自主评审标准。各地区、各单位制定的评审标准应当不低于国家基本标准。 |
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