| 问题 | 双减政策 |
| 释义 | 法律分析：第一，学生的作业要减少了。在“双减政策”落地之前，中小学生的课后作业是非常多的。从时间上限制课后作业的行为，势必能够和教育部颁布的其他政策打好配合，从而能够促进学生的作业量减少，让孩子有足够的休息时间。第二，学生可以在学校接受辅导了。家长面对该政策那是开心的不得了，除了孩子能够接受到学校老师的辅导以外，而且还能够让学生被校园托管，家长下班再也不用专门抽出时间接送孩子了，这对于家长来说是个福音。 法律依据：《中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》》 三 提升学校课后服务水平，满足学生多样化需求 9.保证课后服务时间。学校要充分利用资源优势，有效实施各种课后育人活动，在校内满足学生多样化学习需求。引导学生自愿参加课后服务。课后服务结束时间原则上不早于当地正常下班时间；对有特殊需要的学生，学校应提供延时托管服务；初中学校工作日晚上可开设自习班。学校可统筹安排教师实行“弹性上下班制”。 10.提高课后服务质量。学校要制定课后服务实施方案，增强课后服务的吸引力。充分用好课后服务时间，指导学生认真完成作业，对学习有困难的学生进行补习辅导与答疑，为学有余力的学生拓展学习空间，开展丰富多彩的科普、文体、艺术、劳动、阅读、兴趣小组及社团活动。不得利用课后服务时间讲新课。 |
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