| 问题 | 教唆罪和被教唆罪在司法实践中的处理原则是什么？ |
| 释义 | 被教唆人在共同犯罪中起到帮助作用时，可能构成共同犯罪；教唆犯应根据其在共同犯罪中的作用受罚；对于未实施被教唆罪的人，教唆犯的处罚可以从轻或减轻。 法律分析 如果被教唆人实施了被教唆的刑事犯罪行为时，构成刑事犯罪的，被教唆人在犯罪行为中起到帮助的作用，是有可能构成共同犯罪的。 《中华人民共和国刑法》 第二十五条【共同犯罪概念】共同犯罪是指二人以上共同故意犯罪。 二人以上共同过失犯罪，不以共同犯罪论处；应当负刑事责任的，按照他们所犯的罪分别处罚。 第二十九条【教唆犯】教唆他人犯罪的，应当按照他在共同犯罪中所起的作用处罚。教唆不满十八周岁的人犯罪的，应当从重处罚。 如果被教唆的人没有犯被教唆的罪，对于教唆犯，可以从轻或者减轻处罚。 拓展延伸 教唆犯与被教唆人的法律责任如何界定？ 教唆犯与被教唆人的法律责任界定涉及到刑法中的教唆罪与共同犯罪的规定。根据我国刑法，教唆犯是指故意诱使他人实施犯罪行为，起到主要推动作用的人。被教唆人是指在教唆犯的影响下，被诱使、引导或激励参与犯罪的人。根据刑法规定，教唆犯与被教唆人都可以承担犯罪责任。然而，被教唆人在刑事责任上可能存在一定的减轻情节，如被动参与、被胁迫等情况。因此，在判定教唆犯与被教唆人的法律责任时，需要考虑双方的主观故意、行为贡献程度以及其他相关证据。具体的法律责任界定需要根据案件具体情况和法律规定进行综合判断。 结语 教唆犯与被教唆人的法律责任界定涉及到刑法中的教唆罪与共同犯罪的规定。根据我国刑法，教唆犯是指故意诱使他人实施犯罪行为，起到主要推动作用的人。被教唆人是指在教唆犯的影响下，被诱使、引导或激励参与犯罪的人。根据刑法规定，教唆犯与被教唆人都可以承担犯罪责任。然而，被教唆人在刑事责任上可能存在一定的减轻情节，如被动参与、被胁迫等情况。因此，在判定教唆犯与被教唆人的法律责任时，需要考虑双方的主观故意、行为贡献程度以及其他相关证据。具体的法律责任界定需要根据案件具体情况和法律规定进行综合判断。 法律依据 中华人民共和国刑法（2020修正）：第二编 分则 第四章 侵犯公民人身权利、民主权利罪 第二百三十四条 故意伤害他人身体的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制。 犯前款罪，致人重伤的，处三年以上十年以下有期徒刑；致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾的，处十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑。本法另有规定的，依照规定。 中华人民共和国刑法（2020修正）：第二编 分则 第六章 妨害社会管理秩序罪 第一节 扰乱公共秩序罪 第二百九十三条 有下列寻衅滋事行为之一，破坏社会秩序的，处五年以下有期徒刑、拘役或者管制： （一）随意殴打他人，情节恶劣的； （二）追逐、拦截、辱骂、恐吓他人，情节恶劣的； （三）强拿硬要或者任意损毁、占用公私财物，情节严重的； （四）在公共场所起哄闹事，造成公共场所秩序严重混乱的。 纠集他人多次实施前款行为，严重破坏社会秩序的，处五年以上十年以下有期徒刑，可以并处罚金。 中华人民共和国刑法（2020修正）：第二编 分则 第四章 侵犯公民人身权利、民主权利罪 第二百三十五条 过失伤害他人致人重伤的，处三年以下有期徒刑或者拘役。本法另有规定的，依照规定。 |
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