| 问题 | 双减减的是哪双 |
| 释义 | 双减减的是义务教育阶段学生日常作业的负担和校外培训的负担。 在布置作业的时候也希望老师能够减少布置一些作业，而我们在孩子日常的生活当中，也不要总是想着去给孩子去报各种各样的补习班。 根据法律规定，学校应当与未成年学生的父母或者其他监护人互相配合，合理安排未成年学生的学习时间，保障其休息、娱乐和体育锻炼的时间，不得加重学生的学业负担。 有人说，其实“双减”只会固化了社会阶层的划分，因为政策下来社会上层的仍然会注重孩子的教育，不去培训班就请“私教”；社会中产阶层的通常为知识精英，自己有“鸡娃”的能力；就只剩下社会下层的跟随国家政策选择“躺平”，下一代的教育差距出现，阶层进一步固化。虽然可能有所夸大，但这些讲法都不无道理。政策的出台，最起码减掉了很多其实非必要的校外培训，同时也减掉了一些徘徊在“鸡娃”与“躺平”之间的边缘者，从家长的角度，教育负担应该还是减低了。 法律依据： 《未成年人保护法》 第三十三条 学校应当与未成年学生的父母或者其他监护人互相配合，合理安排未成年学生的学习时间，保障其休息、娱乐和体育锻炼的时间。 学校不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期，组织义务教育阶段的未成年学生集体补课，加重其学习负担。 幼儿园、校外培训机构不得对学龄前未成年人进行小学课程教育。 |
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