| 问题 | 疫情期间教师如何进行补课？ |
| 释义 | 政府坚决处理疫情期间违规补课的教师，一经发现将严肃处理，情节严重者将开除。党员教师还将受到党纪处分。优秀教育人才将取消相应称号和待遇。学校中层及以上干部和教育教学研究人员将受到免职和调离岗位处罚。 法律分析 政府坚决从严从重处理。对在疫情防控期间仍我行我素、顶风有偿（违规）补课的教师，发现一起，严肃顶格处理一起，绝不姑息，情节严重的将给予开除处分。党员教师参与有偿（违规）补课的，还将按照《中国共产党纪律处分条例》给予党纪处分。各级各类优秀教育人才，除按在职教师处理办法处理外，报请相关部门按批准权限取消其相应称号和待遇。如涉及到学校中层及以上干部和教育教学研究人员的，除按在职教师职务处理办法处理外，由主管部门给予免职及调离岗位处罚。 拓展延伸 疫情期间教师补课的有效策略与方法 在疫情期间，教师补课的有效策略与方法至关重要。首先，利用在线教育平台进行远程授课是一种常见的方式。教师可以通过视频会议工具进行实时互动，分享教学资源，并与学生进行讨论和答疑。其次，教师可以录制教学视频，供学生在自己的时间里观看和学习。这种方式具有灵活性，学生可以按照自己的进度进行学习。此外，教师还可以设计在线作业和测验，用于检查学生的学习进展和理解程度。同时，积极与家长沟通，了解学生在家学习的情况，并提供必要的指导和支持，也是有效的补课策略之一。综上所述，教师可以通过在线教育平台、录制教学视频、设计在线作业以及与家长沟通等方式，实施有效的疫情期间补课策略。 结语 政府坚决从严从重处理，对疫情期间违规补课的教师，将严肃处理，绝不姑息。党员教师参与违规补课，将按党纪处分条例处理。优秀教育人才除职务处理外，相关部门将取消其相应称号和待遇。对学校中层及以上干部和教育研究人员，还将给予免职处罚。在疫情期间，教师应采取在线教育、录制教学视频、设计在线作业等方式，实施有效的补课策略。同时与家长沟通，提供指导和支持。 法律依据 《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》 第二十三条明确试点工作要求。在全面开展治理工作的同时，确定北京市、上海市、沈阳市、广州市、成都市、郑州市、长治市、威海市、南通市为全国试点，其他省份至少选择1个地市开展试点，试点内容为第24、25、26条所列内容。 第二十四条坚决压减学科类校外培训。对现有学科类培训机构重新审核登记，逐步大大压减，解决过多过滥问题；依法依规严肃查处存在不符合资质、管理混乱、借机敛财、虚假宣传、与学校勾连牟利等严重问题的机构。 第二十五条合理利用校内外资源。鼓励有条件的学校在课余时间向学生提供兴趣类课后服务活动，供学生自主选择参加。课后服务不能满足部分学生发展兴趣特长等特殊需要的，可适当引进非学科类校外培训机构参与课后服务，由教育部门负责组织遴选，供学校选择使用，并建立评估退出机制，对出现服务水平低下、恶意在校招揽生源、不按规定提供服务、扰乱学校教育教学和招生秩序等问题的培训机构，坚决取消培训资质。 |
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