| 问题 | 双减政策真的提出来了吗 |
| 释义 | 双减政策是中共中央办公厅和国务院联合颁布的。 一、双减政策是什么意思 双减政策指的是减少义务教育阶段学生日常作业的负担和校外培训的负担。即1、控制作业总量，将作业设计纳入教研体系，鼓励布置分层、灵活、个性化的作业；2、提高课后服务水平，提供“菜单式”课后服务项目供学生自愿选择，加强和优化免费在线学习服务；3、促进区域内干部和教师的流动。小学一年级坚持“起点”教学，学校不得组织任何形式的招生分班考试，严禁分重点班和实验班。 二、双减政策啥时候执行 2021年7月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，明确要减轻学生两大负担，并提出了以下措施： 1.全面压减作业总量和时长，减轻学生过重作业负担； 2.提升学校课后服务水平，满足学生多样化需求； 3.坚持从严治理，全面规范校外培训行为； 4.大力提升教育教学质量，确保学生在校内学足学好； 5.强化配套治理，提升支撑保障能力。 教培机构受到严格管理，家长下班时间又和孩子放学时间错开，这使得孩子放学之后的安全不能得到保证，“5+2”课后服务模式能够解决这一难题。在“5+2”的这两个小时里，学科老师可以指导学生完成当天布置的作业，并且为学习有困难的学生答疑解惑。 三、双减政策的目的是什么 双减政策的目的主要是为了减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担。具体内容如下： 1、提高校内教育教学质量。通过促进优质均衡发展、规范教育教学秩序、提升课堂教学质量、深化高中招生改革提高学校的育人质量； 2、减轻学生作业负担。通过健全作业管理制度、分类控制作业总量、提高作业设计质量、强化教师指导职责帮助学生减负，提高课后服务水平，通过学校开展课后服务、做好作业辅导和素质拓展、加强育人发聩。要通过教育使人成为彰显和谐性、独特性与主体性的全面发展的人。双减旨在恢复教育生态，避免应试化、短视化教育、培养学生的创新能力、精神及综合素质，全面夯实人才积淀，进而服务国家战略需求及民族复兴伟大事业。 3、双减政策具体内容：各地不再审批新的面向义务教育阶段学生的学科类校外培训机构，现有学科类培训机构统一登记为非营利性机构；学科类培训机构一律不得上市融资，严禁资本化运作；校外培训机构不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期组织学科类培训；线上培训机构不得提供和传播拍照搜题等不良学习方法；严禁聘请在境外的外籍人员开展培训活动。 【本文关联的相关法律依据】 《教育部办公厅关于进一步明确义务教育阶段校外培训学科类和非学科类范围的通知》一、根据国家义务教育阶段课程设置的规定，在开展校外培训时，道德与法治、语文、历史、地理、数学、外语（英语、日语、俄语）、物理、化学、生物按照学科类进行管理。对涉及以上学科国家课程标准规定的学习内容进行的校外培训，均列入学科类进行管理。二、在开展校外培训时，体育（或体育与健康）、艺术（或音乐、美术）学科，以及综合实践活动（含信息技术教育、劳动与技术教育）等按照非学科类进行管理。各地要严格按照国家课程方案和课程标准进行审核把关，加强日常监管和监督检查。 |
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